“貧”八畫，“富”十二畫，“富”比“貧”多四畫，這四畫帶給人的卻是天壤之別。在中國這四畫是吃得好和吃得飽的差距，而在印度則是吃得好和吃不飽的鴻溝，《起跑線》這部影片帶給人們的不僅僅是對於印度經濟的反思，更是人性的反思和愛的見證。
影片一開始講述的是一個簡約的小夥拉吉因為時尚女孩米圖而結緣，接下來就是讀者熟悉的老套路，拉吉默默奉獻，用自己的行動守護著米圖，最終有情人終成眷屬，並且拉吉成為了月光市場的大土豪，愛情和事業的雙豐收之後，就是開始絞盡腦汁如何教育自己的下一代。
這部電影的重頭戲也由此展開。拉吉和米圖不想讓孩子輸在起跑線上，想進各種辦法讓孩子皮雅進入名校。在經過了各種各樣的努力後，他們還是被拒絕了，拒絕的理由是“學校不想錄用店鋪老闆的孩子”，換言之學校看不起這對不屬於上流社會的夫婦。在印度甚至整個世界，這種歧視還是普遍存在的，導演或許想為改變這一現狀作出努力，告訴觀影者不要因為別人出身卑微而歧視，希望不要讓窮人即使努力也無法成功。
洋相百出之後，他們仍不死心。最後他們選擇假裝窮人申請RTE（受教育權）的方式來讓女兒進入排名第一的德里文法學院。為此他們還搬入貧民窟來應付這所學院的調查，在貧民窟裡他們結識了希拉姆一家。這家人教他們如何做窮人，好心的希拉姆還為了拉吉的孩子碰瓷。
最後皮雅如願以償進入到學校，但是希拉姆的孩子莫漢卻沒能被錄取。在這一段希拉姆說了一句讓無數人心疼的話：我們身為窮人，只能不以物喜，不以己悲。反觀現實生活，這句話說盡了多少人心中的無奈，只能試著去接受，而無法改變。
這部電影帶給人們的教育意義是深刻的，也讓我們看到了不一樣的印度，但是電影所採用的表現形式卻是輕鬆詼諧的，讓讀者觀影時可以輕鬆愉悅。米圖的一句臺詞在電影裡出現的十分頻繁，“如果她接受不了這一切，告訴我該怎麼辦？如果她感到沮喪，開始吸毒怎麼辦？”當丈夫拉吉每次開始畏畏縮縮時，米圖就用這句話來“綁架”丈夫，讓他繼續為女兒的事奔波。在娛樂中探討社會問題，導演可謂是“機關算盡”。
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