考試周倒計時開始！
不知不覺半年已經過去，我們的第二個學期也快接近尾聲。大一的都在感慨時間飛逝，從當初的小萌新也快變成了學長學姐，大四的也即將畢業...
進度條完全不夠用啊
糟了，我又老一歲
我還沒準備好啊
這
就
是
命
然而！這不是感慨煽情的時候，因為我們一學期一度的考試周，馬上！強勢出擊！
第幾周了？
數著手指
翻翻手機
不覺驚訝！
這已經是第十五週了！
也就意味著
我們的考試周
馬上來臨！
臨近
期末
很多寶寶們心裡可能都是這樣：
有人考試靠實力，有人考試靠運氣，而我考試靠的是想象力；
考試排名表這種東西，你醜你前面，我帥我隨意；
成績我追了你十幾年，只求你期末考試愛我一次！
學霸可能是這樣。。。
已經是意識流的“學渣們”。。。
為什麼時間總是不夠用
我才剛剛吃完飯！
為什麼又有作業、
有人找我，我忙不過來……
還有個講座要去聽。。
怎樣合理安排時間？
先做最重要的事。
寫個備忘，做個計劃。
將時間“碎片化”，一舉多得。
堅定信念，從一而終。
善於學習，取長補短。
“碎片化”
用於時間短，淺度思維的情況。
比如：回覆一篇郵件、看一個小故事、還原一次魔方、背幾個單詞……
期末複習有一套
學習虐我千百遍
我待學習如初戀
一、夯實基礎
對基本概念、基本規律、基本方法要全部理解和掌握。絕不能在學習新知識時，一知半解，“囫圇吞棗”，成為“夾生飯”，指望到複習時進行彌補，那樣會為全面掌握知識設下障礙。
二、自學歸納
複習開始時，首先按教材分單元看書研究，系統地複習，並歸納整理，做好筆記。歸納的內容一般包括：
1. 本單元學過哪些基本概念、基本規律等；
2. 找出知識點之間的聯繫與區別，並列出知識網絡，寫成提綱或畫出圖表等；
3. 本單元知識的重點、難點、疑點、考點和熱點。
三、總結提高
對於做過的習題應該認真對待，參考正確答案進行自我總結，主要總結思維方法和計算方法，找出學習中存在的問題和不足，明確今後複習的努力方向。
好的結果總是留給有準備的人。
希望小夥伴們從現在起，踏踏實實複習，能在期末中大展身手！
審校：宋洪慶
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