高考滿分作文震撼8億人?零分作文轟動全國?真的嗎……

高考满分作文震撼8亿人?零分作文轰动全国?真的吗……

江蘇共青團

有態度 有溫度 全網青年都在關注

高考满分作文震撼8亿人?零分作文轰动全国?真的吗……

導讀

今年全國高考上週才剛結束,語文成績就出來了?作文就能對外公佈了?有媒體就此進行了一番查證……

2018年全國高考落下帷幕後,所謂的“滿分作文”開始席捲朋友圈。其中多篇以“高考滿分作文出來了,震撼8億人……”為題的文章中,提到了名為《說尺子》的作文並稱:

當下社會現狀,被一個高中畢業生破解了,滿分作文出爐,看了感觸真深刻。

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《說尺子》文章截圖

結果我們發現,這篇“滿分作文”疑點重重:

1、今年高考語文的作文題中,並沒有與該文章題目相符的內容。



3、該文章兩年前開始就出現在互聯網,曾被媒體闢謠。

2016年高考後,該文章開始在網絡上大量被轉發,並被標記為“2016南寧三中高考滿分作文”,但2016年廣西高考作文並非此題目。

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“環渤海新聞網”原文

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除“滿分作文”外,還有一些所謂“零分作文”也在大肆傳播。

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部分爆款文章,最高的閱讀數已過百萬

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網傳文章截圖

另有一篇《2018高考首個0分作文:新時代新青年——談在祖國發展中成長》最早在6月7號就被髮表出來,文章末尾也涉及商業推廣,且該文章在其他網站也出現,只是改變了末尾的商業推廣段落。

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在來源方面,目前幾乎所有的“高考零分作文”都沒有註明來源出處,甚至沒有標明是哪個省的試題。

從時間上看,這些“零分作文”的發佈時間甚至在高考閱卷之前。

而在內容方面,一些作文字數也遠超規定的800字,部分“零分作文”在最後儼然成為了商業推廣的“軟文”,大多以惡搞、嘲弄為主。

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事實上,早有資深閱卷老師表示,“只要題目寫正確,就有2分”。而且目前高考閱卷都是以電腦閱卷為主,以高考語文作文閱卷為例,每篇作文都是由兩個評卷員進行評閱,如果兩個人給出的分數加起來,評卷誤差大於規定的分值,就要交到第三方進行評閱,如果誤差仍然大於規定分值,將由學科評卷組組長進行評閱,直到分值達到允許的誤差範圍內,評分才算合格

,同時閱卷老師只允許帶筆和紙進閱卷點。

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其實,零分作文、滿分作文,藉著高考這個關鍵詞,已經在網上流傳多年。幾乎每年高考結束之後,網上都會流傳一些假的高考作文,大部分是網友的調侃之作。還有一些是相關機構組織社會各界人士參與的同題寫作,被網友一轉二轉,就成了所謂的零分或滿分作文。

這幾年流傳較廣的假高考作文有不少。

2016年,廣東共青團也曾闢謠過一篇名為《每一個生命都無需比較》的“2016年高考滿分作文”,實則是“2016全國高考作文題之教師下水文”。作者莫笑梅,是湛江的一名語文老師。

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這篇文章卻被以訛傳訛,變成了“高考滿分作文”。令人啼笑皆非的是,不少營銷號為了獲得高點擊量,把爆款文章的標題稍稍修改幾個字,就又變成了另一篇“爆文”。

不過,令人略感意外的是,當真相擺在眼前時,還有一些網友表達如下觀點:認為真假是無所謂的事,只要文章中體現出了“深情”……

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我想

這或許也是為什麼

我們依然需要和謠言死磕到底

鍥而不捨地普及求真精神的原因吧

最後

再次重溫教育家陶行知先生的這句話:

千教萬教教人求真,

千學萬學學做真人。

- THE END -


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