“土豪”，有錢沒品的人，以前管這叫“一身銅臭味”，也就是這個人，除了錢什麼都沒有了。沒禮貌，沒文化，沒品位，沒道德，那時候沒啥人認為土豪有多了不起，更多是吐槽這群人的種種浮誇粗俗。
還是圖樣圖森破，當年那群吐槽土豪的小青年（包括我）步入社會後，也在以成為土豪而努力，主要是我們對“土豪”的理解已經從“除了錢什麼也沒有”的印象，變成了“有了錢還怕什麼沒有。”
每個人都要“心想事成”
以前看電視最喜歡的橋段就是集合“7顆龍珠”召喚神龍，可以許願；卡布達一行人尋找“和平星”，可以許願；晚上看天希望看到流星，可以許願；六娃說，如意如意，隨我心意，快快顯靈，於是可以“心想事成”。童話裡都是騙人的，不過
只要你在現實中是一個土豪，那你生活中99%的事情都可以“心想事成”。
這是經濟學家統計過的，在現在這資本的社會里，錢能解決99%的問題。錢不僅能直接解決生存的物質問題，還能間接解決生活的情感問題甚至健康問題，總之錢只差百分之一就變成萬能的了。
段子有云：你沒有窮過，你不知道，你沒有富過，你也不知道。
這話聽著粗樸，我們卻感同身受。恐怕只有“窮”才能體驗到錢有多重要吧，所以華爾街之狼喬丹·貝爾福特才會說：“我窮過，也富有過，但讓我重新選擇100次，我都會選擇富有”。
怎麼才能成為富有的人？
在美國，有一個高中老師通過一個非常簡單的遊戲，讓學生明白了特權和貧富的問題。老師先是給每個人都發了一張紙，再讓大家都把紙揉成團，接著把教室的垃圾桶挪到講臺前。
老師對同學們說：咱們玩個簡單的遊戲，我們班現在比作一個國家，你們都是國家公民，誰能把揉好的紙團扔進這垃圾桶，誰就是上流社會的有錢人，扔不進的就還是普通老百姓。每個人只能坐在自己的位子上扔紙團，也不能挪動垃圾桶。
這時候教室後排的學生開始抗議：老師，這不公平啊！我們離垃圾桶這麼遠，前排的同學這麼近！
老師：抗議無效，這就是遊戲規則，改不得。
於是同學們開始投籃，前排的大多數同學成功扔進去了，但依然有幾個沒能扔進去。後排的同學大多數沒扔進，卻也有幾個成功將紙團扔進了垃圾桶。
這時候老師對同學們解釋：沒錯，離垃圾桶越近，你把紙團扔進去的機會就越大，這就是特權。你們有沒有注意到，剛才只有後排的同學抱怨過，前排沒有一個同學會抱怨。
其實前排的同學壓根沒意識到他們與生俱來就擁有這個特權。因為垃圾桶這個目標吸引了他們的注意力，心理想的是怎麼瞄準才能把紙團投進垃圾桶，不需要考慮其它因素。而只有當你不擁有特權的時候，才會意識到世界上還有“不公平”這件事情存在。
最後老師對同學們總結：擁有特權，不代表一定會成功，但比較容易成功；沒有特權，也不代表一定會失敗，只是相對更難。
擁有特權的人——比方說受教育的你們——如果不珍惜自己所擁有的特權，是一件很遺憾的事，因為你要知道，那些沒有特權的人——比如沒有機會接受教育的窮苦孩子——不知道要付出多少，才有那麼一點點的機會，去擁有你們天生擁有的這一點特權。
相比富二代，沒什麼特權怎麼辦？
這裡所說的特權，可以理解成任何優先條件，所以說那些有錢人之所以有錢，除了努力之外也有其它優先條件的因素。而你，就算沒有優先條件也是可以成為有錢人的，只要夠努力。
乾了這碗雞湯，再啃點乾貨吧~
通過投資理財變成“土豪”
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