6月14日，商南縣委宣傳部開展了學習《梁家河》讀書分享會。縣委宣傳部全體幹部誦讀了《梁家河》片段，分享了自己的感悟。現將誦讀的音頻與所談的感悟與大家共同分享。
梁家河是習近平總書記離開家庭和學校、走向社會的人生第一站，總書記在這裡讀懂了人生、讀懂了人民、讀懂了中國社會，是習近平新時代中國特色社會主義思想的歷史起點、實踐起點和情感起點。我們學習《梁家河》，就是要堅定理想信念，學習總書記為民造福的初心、追求真理的精神、埋頭苦幹的作風、攻堅克難的意志、追求真理的精神以及把個人理想、追求同國家進步、民族復興緊密結合起來，把自身價值的實現同黨和人民事業的發展緊密結合起來的擔當。從而更加努力幹好本職工作，做“梁家河精神”的宣傳者、踐行者。
讀完《梁家河》後，不禁引人深思，我們如何選擇人生道路呢？習近平用他的人生實踐給了我們響亮的答案——讀書修身，在實踐中錘鍊，在艱苦奮鬥中磨礪意志。回顧青年習近平在梁家河的七年歲月，對比梁家河的今昔變化，站在新的歷史方位，人們時時感受到，梁家河這個坐落在陝西北部的小村莊，深深包含著為民造福的初心、追求真理的精神、埋頭苦幹的作風、攻堅克難的意志，成為每個懷揣夢想、甘於奉獻的青年人的嚮往之地，更是無數牢記使命、砥礪前行的共產黨人的精神高地。
讀《梁家河》這本書，其中山綠了，水清了，天藍了這一節讓我很是觸動。自己要把綠水青山的發展觀、自然觀結合到自己的工作中，為轉型發展作出自己的貢獻。讀完之後，深深感受到領袖的不平凡是從青年時一點一滴積累起來的，不僅要閱讀它，更要用心去感受、用實際行動去踐行，在實幹中努力成才、在青春奮鬥中砥礪前行。 讀完之後，不僅感受到了習總書記七年知青歲月的艱辛歷程，更從內心深處領悟到了一名共產黨員的使命擔當與責任情懷。讀完之後，讓我感受到了“常懷感恩之心，樹高千尺也忘不了根的情懷”，更使我牢記每一段經歷都是提升自我的機會。同時，也讓我深深地感受到：總書記在梁家河七年的知青歲月是青年時光的積澱，即使多年後也依然對梁家河留有深厚的感情，鄉音、鄉情是真摯而質樸的。
讀了《梁家河》這本書，從習近平總書記的梁家河七年知青歲月中深刻體悟到總書記為民造福的初心、追求真理的精神、埋頭苦幹的作風、攻堅克難的意志、復興民族的夢想。留給我印象最深刻一是習近平對知識的如飢似渴和注重修生養性的精神，“一物不知、深以為恥”“那個時候的習近平，除了勞動之外，一個是融入群眾，再一個就是到處找書、看書。”另一方面，是辦事堅持原則，十分耿直。我決心以這次讀書分享會為契機，今後工作中努力學習業務、堅持辦事原則，高質量完成各項工作任務。
習近平總書記說：‘我人生第一步所學到的都是在梁家河。不要小看梁家河，這是有大學問的地方。’我覺得這不僅僅是在褒獎梁家河，更是在告訴我們，每個人心中都應該有一條梁家河’，並且努力去追尋自己的‘梁家河’，在那裡發光和發熱。
路遙在《平凡的世界》中寫道：“細想過來，每個人的生活也同樣是一個世界。即使是最平凡的人，也要為他那個世界的存在而戰鬥。”作為一名年輕的黨員幹部，學習《梁家河》的價值，我認為應該努力去追尋自己心中的“梁家河”，深刻領悟蘊含其中的“大學問”，進一步鍛造三觀、錘鍊黨性、提升修養、改進工作，為建設富裕美麗幸福新商南而不懈奮鬥！
讀了《梁家河》這本書後，我一直在思索，在那個物質極其匱乏的年代裡，人們想吃上一頓飽飯，都是一件奢侈的事情，可人們依舊心懷夢想。而在今天，物質極其豐富，可很多人卻不懂得珍惜這來之不易的幸福生活，失去了奮鬥的目標和對夢想的追求。什麼是夢想，對於我們這些平凡人的來說，夢想其實是心中對那遙遠現實的一種期待，是遙遠的、尚未實現的、自己希望實現的“現實”。夢想離我們遙遠嗎，如果我們能立足現實，把做好現實當做理想來奮鬥的話，夢想就一定有實現的機會。
讀了《梁家河》，我感觸頗深，對習總書記崇敬之情也油然而生。尤其讀到“習近平時常關注、關心著梁家河的父老鄉親。不管走多遠，也不論分別多久，有一種牽掛總能穿越千山萬水。”。總書記的為民情懷是打心底裡長出來的。書中多處都彰顯了他的這種情懷，從梁家河開始，總書記愛民的情懷始終未曾變過，為老百姓做實事的決心始終未曾動搖過。他要求廣大黨員幹部“不忘初心，牢記使命”。作為一名基層幹部，我們要學習總書記這種不忘根的精神，像他實幹攻堅的使命擔當對標看齊，將各項本職工作做到盡善盡美，為群眾幸福生活貢獻自己的一份力量。
在一口氣讀完《梁家河》這本書時，我深深感受到習總書記的不平凡是從青年時一點一滴積累起來的。“能跟老百姓打成一片，群眾需要什麼，他就幹什麼。”在擔任黨支部書記後，他帶領群眾身先士卒、排除萬難，打壩修田，建沼氣，辦鐵業社、縫紉社、磨房、菜園，打井，掃盲……件件都是為民謀幸福的實事，習總書記以實際行動贏得了群眾的信賴。
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