近日，安徽馬鞍山，90歲的退休教師葉連平，義務為學生輔導英語18年，分文不收。葉連平原本是初中語文老師 ，2000年，他在家中開設課堂，給小學和初中的留守孩子們平日義務輔導英語，週末兩天上英語課。工作日週一至週五放學後，孩子們會來留守兒童之家做作業。不論語文、數學、或是英語，只要是孩子們提出的問題，葉連平盡力一一解答。
一間三十平米的擺滿書桌的舊屋，每天一放學，就擠滿了來自周邊村鎮的孩子們。這些孩子大多父母不在家，爺爺奶奶沒文化，對功課幫不上忙。
6年前，鎮政府出錢把他家對門的學校倉庫，改建成兩間教室，一間供他上課，一間作為圖書室，學生可以在這裡做作業、看書、下棋、打球。住著三十年前的舊平房，穿著六十年前的破衣裳，為了省塊兒八毛不惜騎車7公里到鎮上買菜的葉連平，卻總是不吝嗇為學生們花錢。
有人罵他傻，說他作秀；也有人嫉恨他，說他斷人財路。經歷過人生的無數大風大浪，葉連平對教育之外的事情看得很淡；他不太在乎村裡人口裡的議論或是外界的褒貶。在馬鞍山市和縣烏江鎮村民眼裡，葉連平是個“怪人”。
對他而言，這些評價都只是身外之物，“卻之不恭，受之有愧”；即便是受過的獎章，代表的也不是光環，而是負擔；它們只代表過去，不代表未來。
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