再合併 預科併入二本批次
根據《國務院關於深化考試招生制度改革的實施意見》(國發(2014335號)等文件關於批次合併的精神，今年我省在2017年二本、三本合併的基礎上，再將合併後的二本和二本預科合併為一個批次，稱為二本及預科批次。
“去年有浙江的考生由於沒有區分類別，600多的高分填報了一所以往的三本院校。”很多學生和家長不知道如何區分原二本院校和三本院校。據云南省招生考試院專家介紹，可通過兩種方式進行區分：一種在省招生考試院公佈的《雲南招生》普通高校招生計劃版計劃頁面的各個院校名稱下均有院校備註，二本計劃和二本預科計劃中，若院校備註有“民辦”或“獨立學院”字樣的，為原三本院校；而另一種方法是在填報“二本及預科”批次志願時，若院校名稱後有“民辦”或“獨立學院”字樣的，為原三本院校。
此外，若院校備註或名稱有“預科”字樣，為預科計劃，否則為普通計劃。
新政策 建檔立卡戶可報公費職教師範生
為加強我省職業教育師資隊伍建設，優化滇西10州市中職教師隊伍結構，推動中職師範生培養模式改革，根據《國務院辦公廳轉發教育部等部門關於完善和推進師範生免費教育意見的通知》(國辦發(2012)2號)和《教育部辦公廳關於印發職業教育東西協作行動計劃滇西實施方案(2017~2020年)的通知》(教職成廳(2017)4號)等文件精神，我省決定自2018~2020年，開展定向職業教育省級公費師範生培養工作。
從今年開始，每年從雲南省參加全國普通高考的建檔立卡貧困家庭優秀畢業生中選招100名學生到有關普通高等院校就讀，實施雲南省職業教育省級公費師範生培養計劃。
隨遷受限 考生填報志願需看仔細
此外，對於隨遷受限的考生，雲南省招生考試院提醒，填報志願時需仔細看清：
隨遷受限審核結論為“限報省屬院校”的考生，在填報志願時可填報所有批次中的省內院校、二本及預科批次中院校名稱後有“民辦”或“獨立學院”字樣的原三本院校及全部高職專科院校。
隨遷受限審核結論為“限報二本民辦院校（含獨立學院）及高職（專科）”的考生，在填報志願時可填報二本及預科批次中院校名稱後有“民辦”或“獨立學院”字樣的原三本院校及全部高職專科院校。
省招考院點撥志願填報關鍵
1 填報前全面掌握院校資料
填報之前，對意向院校做一個全面瞭解和普查非常必要。
雲南省招生考試院的專家建議：要對意向院校的招生政策、招生計劃、招生專業、收費標準做初步瞭解。同時瞭解和分析近幾年該院校在我省高考的錄取分數線和專業線。在綜合各項指標之後，依據考生個人成績分析得出自己在同科類考生的相對位次，做出最合適的志願填報。
2 考生選擇院校考慮多重因素
對於填報院校、專業等問題，雲南省招生考試院的專家補充，需要綜合多方面因素考慮。
首先是分析待選擇院校的錄取線水平，充分估計自己條件夠得上的學校進行列選。在此基礎上，再綜合考慮以下幾點：一是專業方向及畢業生去向，如專業方向是否符合自己的興趣和志向特長，畢業後就業前景如何，是不是與自己高考的優勢科目相一致等；二是辦學條件，如師資、校舍、圖書資料，以及將來考研深造的條件等；三是助學條件，包括收費標準，獎、貸學金髮放辦法，勤工助學措施等；此外，必要時可考慮學校地理位置以及當地生活習慣等。
3 注意志願填報要有梯度
而對於志願填報，雲南省招生考試院的專家表示，考生要注意志願填報保持梯度，這一點非常關鍵。“這具體包含兩層意思：一是對於同一批次中的幾個志願，所選擇的院校志願的投檔線水平一般一個比一個低，形成顯著的梯級差；二是在院校志願內填報專業志願時，所選的幾個專業在錄取分數上應當一個比一個低，也就是對估計比較熱門、選報者較多的專業，以及可能不大受關注、選報者較少的專業，都要選擇，防止兩三個專業志願都是熱門，導致一個專業志願不能錄取，其他專業志願也都落空的後果。”雲南省招生考試院的專家表示，志願梯度實際上是與招生院校投檔線預測聯繫在一起。所填報的志願有沒有梯度，既取決於主觀上的“梯度意識”，更取決於對各個院校志願、專業志願的錄取分數預測是不是準確。
強調“志願梯度”主要是為了提高各個志願的有效性。因為在錄取過程中，如果某批次中所填報的幾個志願都是投檔線水平相近的幾所學校，如果有一個志願不能上投檔線，那麼另幾個志願也都上不了線，就浪費了志願和機會。正確把握平行志願之間的梯度也要引起重視，不要以為是平行志願就忽視這些院校志願之間應有的投檔線梯度。
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