2.聯繫訓練
形象聯繫是指使兩個毫不相干的形象之間產生人為的主觀聯繫。例如:
1.鴨蛋~沙發
聯想1：鴨蛋放在沙發上，你用力坐平去，蛋破了，你的衣服也髒了。
聯想2:鴨蛋裡面出現的竟然是一把沙發。
2.太陽~大山
下雨了，太陽躲進了大山。
3.火車~冰山
火車脫軌了，撞到了冰山上。
(三)邏輯推理訓練
邏輯推理訓練是指利用因果、對立、比喻、類比等方法使事物和詞語之間產生聯繫的訓練。
1.思路~遊戲
“思路”清晰的人往往會玩‘遊戲’。
2.痛苦~高興
沉淪於“痛苦”會使對手‘’高興”。
3.判斷~小氣
“判斷”一個人是否‘’小氣”。
自由聯想越荒誕離奇、不合乎邏輯，記憶越深刻。
(四)形象組合訓練
形象組合就是把幾個相干或互不相干的形象聯想成一組圖。例如，記憶“桑塔納”、“長江”、“大象”、“高樓大廈”、‘’工廠”、‘’機器“、‘’火山爆發”這幾個詞語時，我們聯想成的動態畫面是:一輛“桑塔納”在‘’長江‘’大橋上行駛，把同樣在橋上行走的一個‘’大象”撞向了“高樓大廈”，‘’大象”落在了一個“工廠”場院裡，院子裡床_堆滿了‘’機器”，‘機器”被砸出了火花，最後像“火山爆發”，引發了一場事故。
(五)想象類別
1，無意識想象
無意識狀態產生的想像，比如由太陽想到火，想到熱。
2.再造想象
由文字想到實物圖形，比如看到一段話大腦就浮現出一個畫面。
3.創造想象
按特定的目的，在頭腦中獨立創造新形象。比如將詞語“西瓜’和‘’閃電”連起來、藉助的就是創造想象。
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