【醫患家】系頭條問答簽約作者
對於每個人來說，都有自己的好老師的標準。從古至今，更有很多對好老師的定義。“唐宋八大家”之首韓愈在《師說》曰：師者，所以傳道授業解惑也；著名教育家陶行知先生說過，“學高為師，身正為範”；黃大年同志先進事蹟號召廣大教師學習他以師德為先、教學為要、科研為基、發展為本的好老師垂範。對過往教過自己的老師都會有一個評價，這裡也談下我心目中好老師的標準。
第一，專業知識必須紮實，知識面要廣，這才能保證教學質量，保證學生信服並能學到知識；
第二，師德高尚，面對現今層出不窮的師德問題，試想如果一個老師如果沒有基本的道德情操，他的危害不是一個人，而是一群人；
第三，具備一定的科研能力。教而不研則淺，研而不教則空，作為一名好老師，只是教學是不夠的，還要時刻把握最新的科學進展，這樣培養出來的學生才會有創新意識；
第四，熱愛教學工作，熱愛學生。什麼東西只有有興趣，才能做的好。如果你的教學只是為了完成任務，你肯定做不好，如果你對學生態度冷淡，也就無法更好地和學生進行交流溝通，教學效果也無法得到有效反饋。
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