昨天上午，南京外國語學校小升初面測舉行，面測分兩場，，過程全程錄像，攜帶手機、智能手錶等違禁物品進入面測室視為違紀，成績以零分計算。7月6日（本週五），南外將發榜公佈錄取名單。
面測考了啥？南外命題組組長揭秘
做任務、聽指令等題型考查學習習慣
面測題中有很多根據所給示例，完成任務的題目。如“根據詞根意思，選擇正確的單詞”“根據定義，找出句中的迴文”等。這種“現學現測”的題型可以體現出學生對新知識的接受速度及運用效果。再如聽指令完成任務。學生需要按照所聽到的指令在草稿紙上畫出相應的圖形，並寫出此圖形的英文單詞。這在一定程度上可以體現出學生是否能夠對課堂指令做出正確、及時的反應。面測題中也有非常基本的計算題，給的時間也很充裕，目的就是要考查學生的細緻程度。
答案不唯一，考查多渠道解決問題的能力
測試中的很多問題都可以通過不止一種方式獲得解答方法。比如將摺疊過的三角形按要求剪出平行四邊形。如果是理性思維比較強的孩子，可以通過草稿畫圖來分析；如果是動手能力強的孩子，有足夠的時間供他利用草稿紙摺疊操作。
特別設計草稿紙，考查調適學習策略的能力
對於這次的草稿紙進行了一些設計。測試的第8題為聽指令完成作圖題，要求學生在草稿紙的相應區域畫圖。而之後的第11題是讀指令作圖題，命題人則有意識地在答題紙上留了該圖的草稿備用圖，但在題目和答題紙中並沒有任何提示。如果孩子對學習資源敏感，善於自主多渠道獲取學習資源，那麼在完成第8題時，對此處的備用圖就會留意，在完成第11題時就可以免去很多作圖步驟，節約大量時間，高效地完成任務。
今年的面測有三大特點
有熱度
話題儘可能貼近學生生活，如視聽題素材之一為《超人總動員2》預告片。再比如利用前段時間網上比較流行的一個小遊戲，即相同的音頻，有人聽出的是“Laurel”，有人聽出的是“Yanny”。我們先給出了一段文字，解釋這個現象。然後我們放了這段音頻，要求學生根據所聽和所讀，對自己聽到的結果進行分析。
有梯度
難度設置平緩。問題設置有層次，由淺入深。一個問題中往往有多個小問鋪墊，讓各種水平的學生都有機會表現。
有態度
對生活的態度：試聽題中有一題是一位百歲老人與幾個兒童的對話，考查的形式是填空、選擇及寫話，體現出的是兒童對老人的尊重及老人樂觀、自立、健康的生活態度。對文化的態度：面測中，不僅讓學生體會英語作為一門語言的特點，如英語中有同音異形詞、有迴文，英文篇章強調主題句、強調結構等，同時也讓學生感受學習英語還要能用英語說好中國故事。測試中，要求學生嘗試翻譯中國古詩。模擬測試時，給出的題目是翻譯《泊秦淮》中的加點詞，正式測試中，設計的題目是翻譯某些字詞，同時，結合這首詩，我們還設計了首字母填空，文本內容即為對該詩作者的簡要英文介紹。兩首詩的譯文都是借鑑的翻譯家許淵衝先生的譯文。希望學生體會到學好外語不僅是為了能更好地瞭解世界，也是讓世界能更好地瞭解中國。對家鄉的態度：面測的最後一題也是視頻題，節選的是有中英文字幕的南京宣傳片《The Best of Nanjing》的片段，設計的題型是選擇題（選擇最佳片名、選擇對南京的描述）。視頻畫面流光溢彩，場景氣勢恢弘，視覺衝擊力強，讓人看了不由對家鄉心生熱愛。
特別
提醒
據南外相關負責人介紹，根據英語能力面測成績，將按380名的招生計劃，以男女1：1的比例分別劃線錄取。若出現尾數同分，考生上線人數突破380名指標的情況，則優先錄取第一志願填報小語種的考生。
通訊員 劉洪雷
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