不讀席慕蓉，不懂愛情。
如何讓你遇見我
在我最美麗的時刻 為這
我已在佛前 求了五百年
求他讓我們結一段塵緣
佛於是把我化作一棵樹
長在你必經的路旁
陽光下慎重地開滿了花
朵朵都是我前世的盼望
當你走近 請你細聽
那顫抖的葉是我等待的熱情
而當你終於無視地走過
在你身後落了一地的
朋友啊 那不是花瓣
是我凋零的心
讀過席慕蓉，我們的愛情，都不叫愛情。
侄女西西十歲，暑假後就四年級了。
那天看到別人的一個婚禮，於是對她媽媽說，我喜歡班上的小明，長大我要和他結婚。
她媽說，你不是喜歡你幼兒園的同學小林嗎？怎麼又喜歡別人了？西西說，小林我都忘了。
早戀已經這麼早了嗎？早早戀？或者就不是戀？
我感覺西西媽處理的就很好。不用大驚小怪如臨大敵吧。今天喜歡這個，覺得帥，明天又換了口味，喜歡那個了。小孩過家家呢！多單純的童年！你非把他們列為可怕的戀愛，簡直是褻瀆他們之間的感情。
就想說一下早戀。希望這不是我個人的意淫。因為談早戀，你至少應該有早戀的親身經歷吧，要不你怎麼能設身處地的瞭解早戀的雙方當事人的心理。
當然，沒吃過豬肉還沒見過豬跑嗎？況且，我們誰沒有春心蕩漾過？誰沒有春潮澎湃過？誰沒有我心雀躍過？
小學時。
我們一起相約寫過作業。
一起走過羊腸小道去上學。一前一後放學，偷偷走慢假裝看見你。
一起做值日，而且是與兩個男生，覺得很快樂。值日干的特輕鬆。
這裡面的你不知有幾個。
所謂青梅竹馬兩小無猜，就是指我們吧。
不算早戀吧。
初中時。
特討厭前排的小個子男生。因為他老是頂撞一位老辣女教師。
後來女教師對一位女生大打出手，忘了什麼原因了，可能上課睡著了？
這位小個子男生推開了老師。
而且後來，他以無限生動形象聲情並茂情景再現的語言，把女老師寫作文裡了。題目叫《我的一位老師》。
而且語文老師給我們唸了。唸了。唸了。
於是小個子男生瞬間變作大個子男生。高大威猛，英雄氣概，氣壯山河。反正簡直成了民族英雄了。
所以就覺得他很好，很帥，有才，還有正義感。
後來我們考了不同的高中。後來考了不同的大學。沒有交集的生活，讓我們變成熟悉的陌生人。有時同學聚會，還是會很親。說不上來是什麼情感。因為大家起初就沒考慮過別的。
所以好像就沒真的早戀過。高中太忙，沒時間想。而且高中就不是早戀了吧？都青春期了。高中迷的是酷酷的體育老師，感覺很陽光，很健美。操場上打球的樣子，傾倒一大片迷妹。不過這算暗戀吧。也就是一種懵懂的情愫，寫在日記裡，每晚象喝酒似的品嚐，寫一次，醉一次。情詩一大摞，交與誰訴說。
看過李敖的一首情詩《只愛一點點》：
不愛那麼多， 只愛一點點；
別人的愛情像海深， 我的愛情淺。
不愛那麼多，只愛一點點；
別人的愛情像天長，我的愛情短。
不愛那麼多，只愛一點點；
別人眉來又眼去，我只偷看你一眼。
感情這是描述的命短早夭的早戀吧。想看卻只能偷看。這砰砰跳的小心臟，這偷瞄的一眼，這淺淺的愛戀，難道不是我的心意嗎？
我們做老師的，就愛扼殺早戀於搖籃中。在這一點上，老師和家長都不約而同站在了同一條戰線上。你的一舉一動，都逃不過老師的火眼金睛。請自我對照，如出現以下症狀，你已經病入膏肓，需要老師我快刀斬亂麻，否則家長提頭來見了。
傻乎乎的賈寶玉，常常“無故尋愁覓恨，有時似傻如狂。”
柳永有詩《鳳棲梧》：衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。
司馬相如《鳳求凰》：一日不見兮，思之如狂。
李商隱的《無題》：身無綵鳳雙飛翼,心有靈犀一點通。
這幾位情聖，大約符合了下面陷入愛河對照表之第一條。
1.情緒起伏大，有時興奮，有時抑鬱，有時走神，有時煩躁；
2.突然變得愛打扮自己，特別關注自己的外表；
3.喜歡看描述愛情的文字、愛情有關的電影；
4.學習成績突然下降，學習狀態不積極；
5.總是揹著家長打電話，不願意告知出門原因或者回家很晚。
請家長老師對照上表，察言觀色，跟蹤調查，明察暗訪，如有雷同，絕對中招。之後就需要家長老師們耐住性子，溫柔語調，曉之以理，動之以情。但且不可棍棒相加，殊不知棒打鴛鴦情更堅。也不可一哭二鬧三上吊，把孩子嚇跑了，出點事，終生遺憾。
我們的時代，已不再是談愛色變的時代。我們碰上了早熟的一代，與各色傳播渠道蜂擁而來的信息短兵相接，遭遇了前所未有的抵抗和暗流湧動。我們需要的是解釋，是疏導，是朋友間的交流。而且，越鎖緊越神秘。所以，我們應該開誠佈公。我們應該講解各種知識。
愛是你我的權利。但愛的早了難免會學的少了。在不懂愛的年紀，愛就是一種傷害。愛是美好的，不要讓愛過早的結出果實。
我是你們的朋友默默，愛讀書，愛評論，愛教育，愛與大家切磋。我們一起頭條相聚，無論遠近，皆是朋友。下面的評論區，邀請大家暢所欲言！不要保留，默默挺得住！
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