接地氣標語也是校園的“生產力”
撰稿：童克震
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“人在做，視頻裁判在看！”“親，作弊紅牌罰下，追悔莫及哦！”“專心複習，認真答題，下一個C位出道就是你！”近日，各大高校迎來期末考試周，浙江一高校校園裡多棟教學樓上拉起了數條接地氣的橫幅標語，包含了“世界盃”和“C位出道”等流行語言。有同學評論說：“厲害了我的學校，這樣的橫幅可以說是很時尚有趣了！”（7月3日《中國青年網》）
別說學生看了這些生動有趣鮮活撲眼的標語感興趣，就是普通群眾看了也感到鮮活養眼，總會情不自禁地會多看幾眼，總會椰風擋不住地會安放心間，總會產生出奇制勝的效果。比如：“人在做，視頻裁判在看”、“待你長髮及腰，考試別夾小抄”等，這些鮮活語言在同學們口中鮮活著、傳遞著、放大著、促動著，校風當然會在鮮活標語“點化”下進入“新時代”，很值得各地各校考核性推廣。
不難發現，諸多校園標語雖然顏色鮮豔，但都是“老古董”、“硬教條”、“強制壓”等內容，學生一看就感到壓力陡增，加之本來就學習壓力山大，再用這樣的標語“橫空出世”，等於對學生“橫刀一片”。學生越看越越厭，索性減壓不看，學校良苦用心做的標語也就成了擺設，不是白費心機嗎，也浪費宣傳資源。如果眼前是養眼入心的標語，學生就會牢記在心頭，感悟在心中，潛移默化在行動上，這是很多校領導容易忽視的，也是他們宣傳標語執政的短板。
說實話，校園標語花的是公款，做的是教育，求的是效果，容不得絲毫的馬虎。那些只顧宣傳彩旗招展，不顧內容產生效果，也是一種校園宣傳賴政；從走過場、搞形式層面看，校園宣傳賴政也是一種校園腐敗，必須從制度考核上加以推進校園宣傳效果最大化，倒逼學校把宣傳標語做的深入人心、地氣鮮活、效果最大化。這就需要制度化把校園宣傳標語地氣化、鮮活化、民意化、效果化納入工作考核，並與評先晉優、工資獎勵掛鉤，死板、生硬、老套、中看不中用、脫離群眾的宣傳標語就會加速減少，學校就會絞盡腦汁把標語寫到學生心靈上來，以宣傳促校風提升才會立竿見影。
接地氣標語也是校園的“生產力”。浙江這所高校許多地氣標語成了學生的“開心丸”、“勵志丸”、“提氣丸”，關鍵就是學會了與時俱進“抓藥”，把校園標語宣傳放到效果最大化層面來操作的，成為校園新聞亮點和網紅都不足為怪。不過，此校標語再好，也是一種“心血來潮”，並沒有走在制度化考核上；也就是說，這種標語的“地氣”是不確定的，一旦該校沒有了這種“心血來潮”，標語還會回到“古董”上去。希望該地教育部門以此網紅為契機，制度化把校園宣傳接地氣工程納入工作考核，迴歸宣傳高度政治地位；也希望各地借鑑學習、拋磚引玉，考核性地把地氣標語做大做強，做到民眾心坎上，做到時代的最強音上。
（圖片來自網絡）
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