週六的早晨，天空飄著微微細雨，來福士商場還沒到開門時間，門口已經聚集了一大群小伢兒和他們的爸爸媽媽。
原來是小伢兒讀書會在開展第十期讀書活動，與以往九期不同，這次活動走出教室，在一家既文藝又優雅的書店開展。
書店，你好
書店一開門，小伢兒就像飛入林中的雀鳥，嘰嘰喳喳，跑著跳著去探索書店，發現有趣的角落。
精緻的工藝品展臺，可愛又不失個性的人偶，吸引了小伢兒駐足賞玩。
形式多樣的綠植十分別致，一個玻璃缸就能種得像一座花園，聽書店的姐姐說其中有很多是小朋友們種的，更是讓小伢兒覺得不可思議。
軟萌可愛的毛絨玩具，小伢兒忍不住摸摸，忍不住要抱在懷裡。
飄著香甜的咖啡店，不僅有舒服的座椅可以讓人享受閱讀時光，還有小伢兒愛吃的蛋糕甜品。
當然還有很多書，小伢兒很快就發現了一個角落，擺放著各種各樣的優質童書，他們迫不及待地尋找和探索，彷彿踏上一隻只小帆船，在知識的海洋裡自由徜徉。
新書，你好
小伢兒閃爍著清澈的眼睛，從琳琅滿目的書籍中，認真挑選自己喜歡的。
找到了喜歡的書，就津津有味閱讀起來。
親子共讀時光，溫馨得不要不要的。
一起看喜歡的書，分享閱讀的樂趣。
這位媽媽特別會講故事，吸引了不少小聽眾。
書友，你好
怎樣做一名書店的優秀小讀者？
書店管理員楊姐姐跟小伢兒以互動問答形式，講解書店看書應該注意的事項。
——我們進書店要安安靜靜，不能隨便亂跑。
——書要一頁一頁翻，要愛護書店的圖書。
——如果想看的書是有包裝的，可以聯繫書店的姐姐幫你重新打開一本書。
我選的書大家都喜歡嗎？
曹老師邀請小伢兒和他們剛認識的新朋友一起向大家介紹自己選的書。
不僅要說出新書的亮點，還要得到書友們的喜歡，這對小班的小伢兒來說很有挑戰性吶，但是小伢兒們不僅沒有怯場，還紛紛踴躍地上前介紹自己選的書。
“這本恐龍書翻開的時候會發出恐龍的叫聲……”
“這是《大腳丫和玻璃鞋》，我喜歡芭蕾舞！”
“這裡很多車，各種各樣的車……”
“這是講非洲大草原動物的書，有斑馬、獅子、長頸鹿……非洲很熱......”
“這本書裡有很多星球，我長大了想當一名宇航員……”
臺下的小伢兒聽得很認真，遇到自己喜歡的，就高高舉起手中的閃光牌，看到書友也喜歡自己選的書，臺上的小伢兒倍受鼓舞。
書店，再見
讀書活動結束了，小伢兒沒有立即離開書店，而是把書放回書架原來的位置，帶走垃圾，因為他們已經是優秀的小讀者啦。
這次活動是濮家幼兒園濮家園區小一班曹高慧老師策劃組織的“小伢兒讀書會”的系列活動之一。小伢兒讀書會”是一個閱讀、討論、體驗、分享活動，有別於傳統的故事會，強調幼兒、家長、老師的三方共同參與。圍繞“讀書”展開相關活動，不僅限於閱讀和討論，如參觀、體驗、表演、繪畫等。每期都會有一個圖書主題，在活動前提供家庭閱讀指導單，完成親子閱讀。在幼兒園開展讀書會，進行師生間、幼幼間的閱讀討論。
曹老師想說：
為什麼開始關注孩子們的閱讀？對於閱讀能力的關注有太多高大上的研究成果，市面上教大家開展親子閱讀的專家書籍也多如牛毛，兒童書籍的市場熱火朝天，但是仍然不停地有媽媽焦慮地問我，孩子不愛看書怎麼辦？
也許，你需要的不是建議，而是陪伴，在孩子的成長過程中一個可靠的隊友。開啟“小伢兒讀書會”的初衷，只是想帶著孩子們和家長們一起開始我們的快樂閱讀之路。今天，孩子們也許還不會翻頁，坐不住，看不懂。但不必焦慮，在童書的浸潤中，在同伴的影響下，每個孩子都從中有所獲益。自然生長的植物有漫長的生長期，但健康無害。對待成長，我們需要有更多的耐心，等待愛閱種子在他們心中萌發滋長。
家長想說：
十期讀書活動告一段落了，從讀書習慣，到自主閱讀能力，小雨有了非常明顯的進步：現在，小雨的書架上擺滿了他愛看的書。睡覺前看書，早上起床先看書，放學回家先看書，出門時，書包裡總時喜歡放 一本書。從四月到六月，小雨讀了近60本繪本故事，超過之前一年的閱讀量（圖一讀書會期間看的書，圖二是四月份向前推算一年的書）。
圖一
圖二
現在，媽媽已經學會如何給小雨選書了，默默收起了“實惠”的書，擺上“華而不實”的書。媽媽仔細研讀每一本書，不同的書，用不同的方式跟小雨共讀，讓讀書有趣，不枯燥，也通過讀書衍生出一些有趣的親子游戲，客廳臥室間常常想起小雨咯咯咯的笑聲。媽媽也喜歡看小雨的書了，一面育兒，一面育己。
（圖二）
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