近日《揚子晚報》報道，臨近高考，閒置交易平臺閒魚發佈了一份“學霸筆記流動地圖”。記者發現，江蘇盛產高考學霸筆記，其中南京金陵中學的“產量”位居全國第四，而南京大學是最盛產考研筆記的高校……在過去一年，僅閒魚就有累計超過10萬本學霸筆記“流通”，除了筆記之外，“考試心態調整”“早起監督服務”等也在網上熱賣。
在過去一年，僅閒魚就有累計超過10萬本學霸筆記“流通”。除了筆記之外，“考試心態調整”“早起監督服務”等學霸服務也在網上熱賣。何以會這樣？正說明學霸筆記的價值為不少家長和學生所認可，好不好不能由局外人說了算，而要由學生和市場說了算。
筆者以為，以學霸筆記為代表的學霸經濟不應該一律“棒殺”，還要儘可能挖掘其“好”，用活用“好”。
孔子的一句“學而不思則罔，思而不學則殆”是我們學習的一種正確方式。學霸筆記濃縮了“學而有思”“思而有學”，正如某文科學霸說，她的筆記主要是記一些易錯點，如數學的錯題集、語文中易混淆的字詞等；某理科學霸說，筆記本上主要是一些知識點的延伸或者是自己做過的一些典型題目。時不時琢磨為何出錯、錯在哪裡，經常舉一反三、推此及彼，學霸們這樣的學習方式正是每一個學生都應該具備的。換言之，不具備的學生就要對照改正，因為學習方式的正確與否，直接決定學習的效果好壞。
沒有天生的學霸，每一個學霸的背後都有艱辛的付出。學霸筆記裡寫滿了其學習的端正態度，折射著對知識的孜孜以求，洋溢著勤奮好學的上進力量。學霸筆記蘊藏著珍貴的啟示：一個學生只要端正態度，勤奮好學，積極向上，不怕吃苦，就有可能成為下一個學霸。一旦樹立“學霸不是天生的，而是靠後天的勤奮刻苦和拼搏而來”這樣的認知，某種意義上，可以增添學生的學習動力，大大激發他們的學習信心。
沒有交流、不懂借鑑的學習早就行不通了。“求學的三個條件是：多觀察、多吃苦、多研究”“成功的人是跟別人學習經驗，失敗的人只跟自己學習經驗”“學問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥”……品讀這些格言警句，倡導的又何嘗不是交流與借鑑。學霸筆記表面看不過是一道道題目，其實裡面凝結著學霸們的思考、體會、心血，對其他學生來說，尤其值得學習借鑑。
現實中，常會聽到一些考生考後發出“假如我當初……就好了”這樣的感嘆。除了分享自己的學習資料之外，學霸們還樂意貢獻自己的學習技巧，如如何調整考試心態、如何制訂讀書計劃等。這些都不失為寶貴的經驗，給人茅塞頓開之感，讓人在緊張的學習備考中少走一些彎路，少一些事後的扼腕嘆息。
閱讀更多 強眼觀察 的文章
