視覺藝術
藝術源於生活
熊孩子來啦~~
沒有規矩，不成方圓。這是中國人常說的老話兒。有了規則，萬事才能順利地開展。而以人組成的社會亦是如此。教孩子守規矩是家長和老師們的一項重要任務。可是很多時候，強硬的說教，不但起不到約束的作用，反而會引起孩子的逆反。你越是說不行，他/她越是要試試怎麼就不行。
特別是當孩子從家庭走向社會，比如上了幼兒園，需要為別人做一些改變，要遵守一些社會上的行為規範，比如：在課堂上不能大聲說話。對於天性是自然的、無拘無束的孩子來說，這個適應的過程是不舒服的，甚至是非常痛苦的，如果能讓這個認識和適應的過程多一些樂趣，讓孩子的想象力得到馳騁、讓天性得到舒展，他們便會更加輕鬆地接受這些規則，融入這個社會。
今天，全能爸爸要給各位爸爸媽媽推薦一套教給孩子守規矩的繪本，一套腦洞大開的繪本——
千萬別帶鱷魚去學校
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按如下操作就可以啦~
這三本書的名字叫《千萬別帶鱷魚去學校！》、《千萬別帶鋼琴去海邊！》和《千萬別在圖書館演馬戲！》，正是這樣一套充滿歡樂和想象力，可以與孩子產生強烈共鳴的繪本。它體現了孩子在3歲之後這段時期的叛逆與自主，天馬行空的想象力和出乎意外驚人的應變能力。如果引導得當，這些在成長初期發展出來的能力將對孩子的一生產生積極的作用。
圓圓的大腦袋、黑黑的鋼絲髮、誇張的面部表情，很多人一看到這個小姑娘就想到了大衛·香農筆下那個淘氣的小男孩兒大衛，《學校圖書館雜誌》更是把她稱為“大衛的姐姐”。
她的名字叫木蘭。木蘭？是的，你沒聽錯。這個木蘭可不是那個女扮男裝、代父從軍、征戰沙場的中國古代女英雄——花木蘭，而是一個來自大洋彼岸、同樣非常了不起的小姑娘。與大衛單純的調皮相比，這本書中的木蘭可是一個有想法、有膽識、勇於實踐、遇到問題還能夠自己解決的超級人物。她有著超強的想象力和更加成熟而獨立的個性，充滿了極強的個人魅力。
你們瞧，她來啦！
這套書在全球深受孩子們喜愛，正是因為它展現了孩子們驚人的想象力與應變能力。
我們拿第一本《千萬別帶鱷魚去學校！》為例。
如果老師說，請同學們從大自然中找一件東西帶到課堂上來展示，你覺得帶什麼比較有意思，會顯得與眾不同呢？你有想過帶一隻鱷魚嗎？這個想法真是太酷了，可是，這真的行得通嗎？
木蘭就要告訴你，帶一隻鱷魚去學校將會是一種怎樣的體驗。它會製造出哪些麻煩呢？
在語文課上，鱷魚會給你看它畫的有趣的畫兒，你的笑聲會引起老師的注意和不滿；
木蘭的表情讓我想起了我閨女惡作劇時的樣子……
在美術課上，鱷魚會把手工紙扔得到處都是，包括老師的頭上，你瞧鱷魚那壞壞的小眼神兒~
到了上數學課，飢餓難耐的鱷魚可能會想吃掉小朋友……（看到鱷魚踮起的腳尖了嗎？是不是太可愛了~）
終於到了午餐時間，鱷魚會吞掉你的所有食物，害你餓肚子……
這些都充分驗證了老師說的話：鱷魚可是個大麻煩！不信你們看！
可是，接下來該怎麼辦呢？別擔心，看看人小鬼大的木蘭會給你怎樣的建議呢。按照她的方法，你不僅可以漂亮地完成展示課上的演講，而且可以成功把這隻製造麻煩的鱷魚趕出學校。不過，最終你可能還是會因為鱷魚惹出的麻煩被叫到校長室去。所以，聽木蘭的沒錯：千萬別帶鱷魚去學校！它們可是個大麻煩。
暑假又快到了，因為小朋友對沙灘的情有獨鍾，海邊成為很多家庭度假和休閒的去處，堆沙堡、挖沙坑、扔飛盤是很多小朋友熱衷的海邊遊戲，就這樣在海邊待上一整天也不會覺得無聊。如果媽媽說，收拾一下，我們要去海邊玩兒了，你想帶上什麼呢？一隻小船、一個飛盤、一把小鏟子？如果有人想帶一架鋼琴去海邊，這個想法會不會太大膽？在《千萬別帶鋼琴去海邊！》裡面，人小鬼大的木蘭要告訴你，帶一架鋼琴去海邊將會是一種怎樣的體驗，你可能會把它弄丟喲~
而在《千萬別在圖書館演馬戲！》一書中，木蘭再一次挑戰規則的極限，她要在圖書管裡表演馬戲！！確切地說，她要告訴小朋友們如果在圖書館裡演馬戲將會是一種怎樣的情景，會發生哪些意想不到的“災難”。
這套書用超級搞笑的故事，精心設計的小細節，讓孩子在歡樂中學會規則，發揮更多主動性。
從頭到尾，我們都會被帕斯利筆下那些栩栩如生的人物形象和他們豐富的表情逗得笑出聲來。你看木蘭在看到鱷魚畫的畫兒時露出的竊笑；在老師用目光質問，而鱷魚用手指指著她時，她的吃驚和無奈；仔細看，你還會發現鱷魚身後，一個指著老師頭上的紙飛機，禁不住發笑的小男孩兒。正像《出版人週刊》說的：“帕斯利的插畫充滿了能量和令人有點小緊張的幽默感……精心挑選的校園生活細節在藝術和文字表現上都（給讀者）帶來了源源不斷的歡笑。”
孩子們一定會立刻愛上這個超有魅力的小姑娘和她的寵物鱷魚。她就像一個小小魔術師，把孩子們腦袋裡面那些稀奇古怪、天馬行空的想法釋放出來，讓孩子們大呼過癮。最後，當孩子們的能量以笑聲釋放出來，他們同時也獲得了對校園規則的認知和內心的無限滿足感。
在這本書以及另外兩本同一系列的書中，我們會發現，無論是老師、圖書管理員，還是媽媽，都給了孩子足夠的空間。在《千萬別帶鋼琴去海邊！》這本書中，除了開始的一句“最好別把它弄丟了！”，從始至終，媽媽都是一個寬容得有點不可思議的角色：她沒有強硬地阻止木蘭把鋼琴帶去海邊；沒有阻止她在鋼琴上吃三明治；沒有阻止她把鋼琴推到大海里“洗澡”；等鋼琴漂走了，她也沒有參與施救行為；到了最後，她站在夕陽下，一隻手拿著弟弟的魚竿，另一隻手搭在額前，朝大海深處望了望，然後就轉身帶著三個小朋友回家了。
真的有這樣“心大”的家長嗎？其實，我們不妨把這一切看作孩子想象的世界。在他們的“理想國”裡，他們才是這個世界的主宰，他們有自己的想法，並且有自己解決問題的方法，而家長、老師或者其他任何人都只是一個旁觀者。他們需要一個讓想象力馳騁、讓天性得到盡情舒展的空間。
蘇聯著名教育理論家和實踐家蘇霍姆林斯基曾說：“人的內心裡有一種根深蒂固的需要——總想感到自己是發現者、研究者、探索者。在兒童的精神世界中，這種需求特別強烈。但如果不向這種需求提供養料，即不積極接觸事實和現象，缺乏認識的樂趣，這種需求就會逐漸消失，求知興趣也與之一道熄滅。” 兒童需要管教和指導，但也需要一定的空間學會自制和自我指導。
本書的作者伊麗絲•帕斯利（Elise Parsley）可謂美國童書界一顆冉冉升起的新星。從一名沒有代理、沒出過書的繪本創作者到簽下第一份出版合同，她只用了72小時，一度成為童書界的佳話。
伊麗絲·帕斯利在明尼蘇達州立大學學習了繪畫和寫作。從大學才開始接受正規藝術課程的伊麗絲一直希望有朝一日可以成為一名繪本作家，並得到了大學教授的傾力相助。雖然畢業後她做了很多關於圖書出版的研究，也知道在出版圖書之前要先有自己的版權代理，但直到幾年之後，她才鼓起勇氣聯繫一位版權代理。而帶給她信心的正是一年前她在參加國際童書作家與插畫家學會（SCBWI）會議之前畫下的木蘭和她的鱷魚，以及在之後的幾次寫作會議上編輯們對這隻鱷魚的故事的積極反饋。
2013年11月19日，帕斯利向作家之家的版權代理史蒂芬·默克發出申請郵件，默克被帕斯利的專業性和她對繪本創作的熱情感動；11月20日，雙方簽署了代理協議；11月21日，默克把她的作品《千萬別帶鱷魚去學校！》發給8個出版商，並在一小時內收到數封回覆郵件。帕斯利的“鱷魚”給小布朗的編輯可妮·許（音譯）留下了深刻的印象，她迫不及待地把書稿分享給其他編輯，並得到大家的一致好評。她一度認為其作者是一位有著多年插畫經驗的藝術家。“它完美結合了幽默、心和表達藝術，”可妮·許說。於是在11月22日，小布朗迅速提出壓倒性報價，並於當天晚上得到默克和帕斯利的認可。
小布朗（Little, Brown and Company）是世界十大童書出版社之一，其繪本以充滿新意的故事和精美的插畫而著稱，培育了很多受孩子們歡迎和市場認可的繪本新星。
2015年秋，《千萬別帶鱷魚去學校！》在美國出版，一上市就贏得了孩子們的喜愛，迅速登上《紐約時報》暢銷榜，更是獲得父母選擇獎、國際圖書館協會兒童選擇獎、童書著繪者協會水晶風箏獎等多個全國和州級獎項，也讓這個古靈精怪的小木蘭成為美國家喻戶曉的明星。
《千萬別帶鱷魚去學校！》所獲部分獎項：
美國父母選擇獎銀獎
國際圖書館協會兒童選擇獎
童書著繪者協會水晶風箏獎
2017-2018年美國小印第安人圖書獎提名
2017年美國大峽谷讀者獎提名
2018年內華達州小讀者獎提名
好的、有趣的繪本可以化解孩子在適應制度和規則時的不適感，讓孩子在享受歡樂的過程中接受到行為準則的浸染和薰陶，激發孩子的思考，從而逐漸主動規範自己的行為。
與此同時，書籍也為孩子開啟了一個放飛想象的空間，讓孩子在“不受約束”的世界裡盡情馳騁，釋放無限能量。這也許就是《野獸國》和《哈利波特》深受孩子們喜歡的原因吧！
還等什麼？趕快跟木蘭一起，到她的想象世界裡來體驗一下她的冒險經歷吧！
這套書由中信出版社引進出版，獨家發售，標價108元，首發特惠88元。
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