今天跟大家分享的是一個故事。亮哥是一枚90後 非佛系青年。大學畢業後，回到家鄉，紮根黔西南，教書育人。 這不是一個雞湯故事，是真情懷的事蹟。現實版“劉峰”的背影亮哥從小生活在山清水秀的黔西南，亮哥和黃老師一起作為本地力量，牽線撿拾中國。將推動貴州屯上村成為撿拾中國在地教育的第一個試點鄉村，也為青年領袖營未來篩選營地做儲備。
認識亮哥，是在貴州屯上村進行調研期間。第一次見面，亮哥笑容燦爛十分友好，完全沒有距離感，相處中總是很照顧別人。
早在 2014年學雷鋒日，亮哥自主發起撿拾活動，帶領學校的青年志願者協會在桃花谷景點撿拾。談及撿拾的初衷，發現該景點垃圾很多，總要有人去撿，然後立刻就行動了。
深挖出當年的撿拾照片
一、那些被 深藏的 大小事
仔細採訪亮哥後，挖出來不少讓人驚掉下巴的事情
1、打掃:初一到大學畢業，每天打掃教室衛生，十年如一日。
2、 收餐盤:高中，主動幫學校食堂收餐盤，一堅持又是近三年光陰。
3、 籌款:高中組織愛心籌款，幫助同學小A度過難關，順利高中畢業。
4、 支教:大學期間，支教4次。第4次支教，組建了4支隊伍，一共60位志願者。
5、協會:高中重新創立滴水愛心協會擔任會長，大學擔任青年志願者協會秘書長，大四創建貞豐縣大學生聯合會。
以前感覺雷鋒離我們很遙遠
是個教科書式的神話
雷鋒精神一直在身邊
由衷地敬佩亮哥執著付出的精神！
Q1為什麼每天打掃教室衛生，堅持10年？
a1 初一上學期，我擔任班長，下學期申請轉為勞動委員。每天放學以後，我就和同學們一起打掃衛生。偶爾，有些同學比較調皮，大家先跑了，我就一個人打掃乾淨。上高中後，我就繼續擔任班級勞動委員，進入大學後，也是如此。熱愛勞動也是從小就培養起來的，在家也經常打掃。在我看來，這是習慣，也是舉手之勞的小事。 
Q2為什麼高中會想到給學校食堂收餐盤？
a2 當時，高中食堂只有一個打掃衛生的阿姨。好多同學吃完不帶走餐盤，我看到阿姨忙很久很辛苦。我每天吃完飯後，就幫阿姨一起收餐盤打掃衛生。堅持了一段時間，有很多同學問來我：這是你的親戚嗎？ 食堂老闆知道後，找到我提供免費午餐。最後，還認了我做“乾兒子”，我和乾爸爸的兒子也像兄弟一般友好，現在我們還經常聯繫，感情很好。 
Q3高中學業重，是如何籌款幫助同學小A？
a3我們班同學小A的媽媽一直患有癌症，他的父親上山幹活腿骨折了，家庭條件變得更艱難，老師在學校倡議愛心捐款，募集了一千多元給小A，他準備輟學出去打工。老師帶領我們重建了滴水愛心協會，每到週末我就帶領著同學們一起上街愛心賣報籌款。用籌來的款項每個月按時給小A發100元生活費，一直幫助到高中順利畢業。一群無比燦爛的學生，愛心賣報籌款。
Q4請問亮哥，大學支教4次的收穫是什麼？
a4 我的收穫不僅是身體的體驗，更是心靈的衝擊，每天自己做飯，備課上課，開會，策劃各種活動以及下鄉走訪，晚上很多時候要忙到一兩點，但看到許多貧困孩子依然樂觀學習的模樣就彷彿看到了兒時自己，不由感到自己是無比的幸運，更加堅定自己從事教師的兒時夢想，希望幫助更多山區孩子走出大山。
支教的部分照片 
Q5作為撿拾中國第一個在地教育鄉村試點的聯繫人，你覺得環境教育最難的是什麼？
a5我覺得環境教育最難的還是村民意識的提升和垃圾的最終處理。時代在快速發展，村民對垃圾沒什麼意識，更不瞭解垃圾的危害。大家對環境保護意識的提升是一個需要時間的過程，但我覺得撿拾中國的志願者是一個很好的催化劑。垃圾的最終處理一是成本高，二是要能充分利用可回收的部分和合理處理對生物有害的部分。
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