中國教育在線浙江站訊 （記者 陳顯婷 通訊員 周仁愛） 4月末，2018年“RWDC（Real World Design Compitition）真實世界設計挑戰賽”全球總決賽剛在美國華盛頓落幕。首次參賽的杭州學軍中學，捧回了不少獎項。
學軍中學PROTOPIA（進託邦）團隊由8位學生組成，除了高二7班周展望同學外，其餘7位都是高一學生。他們分別是高一3班曹銘軒、高一6班雷敏毅、高一8班趙朔風和張蘇萱、高一12班沈思覃和陳康俊，以及紫金港校區高一6班詹博傲。
在今年1月28日至29日舉行的真實世界設計挑戰賽（RWDC）中國區決賽中，團隊獲得了一等獎和“最佳團隊合作與協作獎”，入圍真實世界設計挑戰賽全球總決賽（FY18 Real World Design Compitition National Championship），並最終斬獲了中國組第三名和“最佳商業案例”單項獎，成為本次總決賽中唯一獲得2個獎項的團隊。
首次參賽就創造了記錄，這些學霸都經歷了什麼？據介紹，2015年學軍中學成立了無人機應用社團，PROTOPIA團隊是在此基礎上，由一群對無人機技術有興趣愛好並願意花時間去研究的學生組成。
去年10月組隊後，成員們於十一期間到北京參加了由美方3位教授指導的賽前培訓，“因為我們沒有參賽經驗，為了更好地備戰比賽我們跟著教授把2013年大賽的主題做了一遍，練練手。”高一6班雷敏毅告訴記者，團隊前後用了三個月左右的時間，設計出了參賽的無人機系統。
“真實世界設計挑戰賽”是面向全球青少年的教育課程和賽事活動，旨在幫助青少年通過項目制的學習方式，對科學、藝術、技術、工程學和數學等相關學科知識進行綜合運用，設計一個未來的真實世界。設計成果通過描述論文、虛擬軟件演示、現場演講等環節來展示，最後由評委進行打分。
目前，RWDC在中國設立賽區已經三年，2017-2018賽季的主題是設計一個無人機系統，針對指定面積的玉米地中隨機出現的病蟲害，進行精準噴藥，併為該系統的商業運作制定一個商業計劃。
對於這個主題，雷敏毅認為不是特別難。“就是在設計程序過程中，對如何精準偵測害蟲想了不少辦法，最後運用深度學習算法解決了這一問題。”雷敏毅說，期初設計了一個無人機系統，也就是將偵測害蟲和噴灑農藥兩個功能全部用一架無人機來完成，後來發現行不通。“經過不斷改進優化，設計出了兩架無人機，一架偵察機和一架噴灑機，相互配合來完成任務。”
高一8班趙朔風和張蘇萱是團隊裡僅有的兩個女孩子，主要負責做商務計劃。“商務計劃主要包括市場調研瞭解，計算成本和盈利，以及整個系統在商業領域具有哪些價值等。” 趙朔風說，相對商務計劃來說，無人機的設計還是比較難的，不僅需要對無人機技術和計算機技術有充分地瞭解，還要有豐富的知識儲備。
高一6班雷敏毅同學
其實這話不錯，雷敏毅就是個典型的例子。他上小學時就非常喜歡無人機模型，也參加了比賽拿了獎。到了初中後，不僅越來越熱愛無人機技術，還對計算機十分痴迷，堅持看書、上網自學。“初中開始玩計算機編程，自己搭服務器、搭軟件，單純地喜歡。”雷敏毅笑著說，爸媽非常支持，因為他們的電腦壞了還要他來修。
對於參加這次比賽的感受，雷敏毅說，第一次有機會運用計算機技術去設計一個完整的無人機系統非常難得，同時也學到了更多計算機和物理學知識。“我平時就比較擅長計算機和物理，選考科目是物理、化學和技術，以後選擇專業也會偏向於工科方向。”
團隊其中一位指導老師邱曙逵說，團隊每週有3次定期學習活動，還經常向浙江大學和浙江工業大學的學長請教，“整個比賽對參與的學生要求比較高，不僅要求有較強的理科基礎和有創新創意精神，還要有良好的英語口語表達能力。”邱老師說，這樣的比賽對學生的團隊合作和協調能力是非常好的鍛鍊機會。
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