教育小案例:讓班幹部背點鍋,很多問題立刻迎刃而解!

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1、

前些天,值周班來反映,有個班級的學生喜歡往窗外扔東西,提醒了很多次,不理不改,一副你不能抓個現行,你奈我何的樣子。

教育小案例:讓班幹部背點鍋,很多問題立刻迎刃而解!

2、

其實要查是哪些人乾的,太簡單了!

但我想,就算查出來了,批評罵一通,有效果麼?

這個時候,何不讓班幹部背點鍋呢?

於是我深入班級,對這個班講,“班風建設,重在班幹部,做不好,先罰班幹部,這個鍋,作為班幹部,大家必須背!”

於是,從班長到團支書到各類委員,承擔起窗外整片區域的清理維護任務。

大熱的天,班幹部一身汗,一臉泥!

但為了班級,值!

一來,相關同學受到了教育;二來讓班幹部有了班幹部意識!

教育小案例:讓班幹部背點鍋,很多問題立刻迎刃而解!

3、

我時常在想,一張廢紙掉落在教室門口,一整天也沒人撿,原因在哪兒?

在於班級裡沒有人在引領。

該誰引領呢?

當然是班幹部。

所以在班級管理中,我們一定要樹立班幹部不是“普通同學”的意識,

就像樹立“共產黨員”要有先鋒模範作用一樣,

班幹部應該承擔比別的同學更多的責任,

這既是信任、更是鍛鍊。

雖然罰了他們,卻是在崇高他們!

試想,這樣下去,班風怎能不行?

教育小案例:讓班幹部背點鍋,很多問題立刻迎刃而解!

3、

這之後,該班再也沒有發生過有學生往窗外扔東西的現象。

至於班級裡還在發生什麼樣的化學變化,留待觀察。

各位網友,處理這樣的事情,大家有沒有更好的方法呢?期待大家的高招!


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