今年2月份以來，全國禁奧禁杯愈演愈烈，全面”禁奧”成為輿論熱點，一方面是國家不斷出臺政策和意見建議，要求全力整治教育培訓機構，全面停止各種小升初等競賽。
在很多人的眼中，奧數可以作為升學、擇校的捷徑是“奧數熱”愈演愈烈的首因。很多的家長為了孩子可以上更好的學習，拼命給孩子報了各種各樣的奧數培訓班，給孩子做各種各樣的難題，孩子為此付出了大部分的課後時間，不少人批論奧數害慘了很大一部分孩子的童年，奧數一時間成為眾矢之的。
當前教育部分出臺了“史上最嚴禁令”，看出來其決心，很多的家長也紛紛贊同。但是近日北京大學本科招生網公佈了首屆“數學英才班”招生簡章。據招生簡章介紹，數學英才班招收“有志於從事數學研究的普通高中二年級在校學生”，且滿足以下條件之一：中國數學奧林匹克競賽全國決賽取得優異成績者；有數學特長，並在國內外數學專業相關學習實踐活動中取得優異成績者。
無獨有偶，前不久清華大學也首次公佈了“丘成桐數學英才班”招生辦法，擬招收不超過15人，錄取至“數學與應用數學”專業。在高考前夕，這兩所高校紛紛設立“數學英才班”，目標直指競賽生。
值得注意的是，無論是清華還是北大，都特意標明，有意招收中國數學奧林匹克競賽全國決賽取得優異成績者，或是中學生學科奧林匹克競賽國家集訓隊成員。
在自主招生中，不同層次的學校對獎項的要求各有不同，但大致有規律可循。比如，入選國家集訓隊的考生可直接保送清華、北大，無需再參加高考；其他金牌+銀牌名次靠前的考生，可獲得清華、北大簽約降分，最多可降至一本線；各省省獎獲得者則可申請上海交大、浙大等高校自主招生。
很多學生堅持參加奧賽或者各類創新大賽的原因不是為了高考加分，更多是為了自主招生做準備，奧賽成績往往是各個名校的“敲門磚”，不少觀點認為高校自主招生髮展下奧賽含金量其實是一直在提高。
這樣不是跟全面禁奧相矛盾嗎？
現實是，大多數的孩子並沒有如此強大的數學天賦或者數學興趣，更多是家長擇校的利器，大多數的孩子基本都是陪跑者罷了。但倘若全面禁奧，真正對數學感興趣或者有能力者的舞臺呢，人才豈不是埋沒了。
禁奧，好還是不好，誰都說不了算了。
閱讀更多 小巫說教事 的文章
