下一站九龍塘，您已到達本港名校區。請攜帶好發現的眼睛和理智的頭腦下車，為你的小孩尋覓一方合適的教育天地。
叮叮上K1下學期時，我和山老師揣著離“名校區”更近的念頭，搬到了距九龍塘只有一站之隔的大圍，開始給她物色新學校。九龍塘和港島並稱香港兩大名校聚集區，那時距離暑假就剩兩個多月了，我們心裡也有些惴惴，生怕好學校都沒有位置了。
果然，因時間正好卡在一個學期的中途，很多九龍塘的名校幼稚園都沒空位了。正當我們犯愁之際，有朋友推薦了鑽石山靈糧幼稚園，
（http://www.lingliang.org.hk/form/frmSchoolDH.aspx），我們抱著試試看的心態給校方撥去了電話。
謝天謝地，正巧還有一個空位，校方讓我們第二天就帶著孩子去面試。
整個面試過程異常順利，老師拿著一本畫冊不斷翻頁，逐個問小朋友這是什麼。叮叮指著一朵大花和一朵小花，稚聲稚氣地答道：“這是花媽媽和花寶寶。”老師在一旁噗嗤一聲笑開了，應該是覺得這個小孩腦洞開得挺大，很有想象力吧。這家幼稚園的老師都比較年輕，面試時一直笑盈盈地看著小朋友，在無伴奏的情況下，居然能帶動小朋友一起忘情歌唱，感染力超強。
後來我們總結，但凡中途轉校，只要校方有空位，申請的難度要遠低於統一入學的申請。家長們可以積極蒐集情報，瞅準哪家心儀的學校有空位了，就立馬以迅雷不及掩耳盜鈴的速度聯繫校方，著手轉校事宜。
就這樣，叮叮從香港公立幼稚園轉校，開始了私立幼稚園的學習生活。
鑽石山靈糧幼稚園是家happy school，老師都比較年輕，有活力，而且有基督教背景，對學生超有愛心。這家學校不會給孩子佈置功課，避免過早給孩子灌輸死板的知識，很注重保護孩子的天然想象力。
誰也沒預料到，叮叮最終在這家幼稚園只呆了2個月。
一言不合就哭鼻子的叮叮並沒有在這家happy school裡happy多少，反而更加焦躁不安了。每天放學後，叮叮回到家，一被問到今天在學校裡做了什麼，她就圓睜著眼睛，茫然四顧，支支吾吾地說不出來。由於學校不佈置功課，她回家後也無所事事，每天央求我們給她找點事做。
其實叮叮的課外活動並不少，鋼琴、游泳、跳舞等也把她的日程排得滿檔。但受第一家公立幼稚園——香港宣教會優質幼兒學校影響，她習慣了每天回家都打開書包溫習一下功課。到了靈糧，過於寬鬆的環境反而讓她一下子無所適從，一種虛空感長久地圍繞著她。
學校的每日安排也略顯混亂，家長有時收到的是電子通知，有時是打印版的通知，沒有固定的方式，導致我們兩個月裡都沒能習慣怎麼查看校方通告。
還有一個致命缺點是——這家學校空間狹小，沒有室外活動的地方。所有課外活動統一安排到位於港島的靈糧校友會活動地點，沒有校車，家長要自行安排接送。這讓我們有些崩潰，實在是山高水遠，我們還不如就近給孩子報興趣班呢。
看著叮叮終日蔫蔫的樣子，我們萌生了去意。最終令我們去意已決的是，一個暑假，就傳出有9位小朋友將在開學後轉學的消息。一個班有三分之一的學生走掉，哪怕這家學校口碑再好，一定有什麼地方存在致命硬傷。
靈糧的家長很喜歡組織活動，我們就是在一次活動中得知有很多小朋友要轉學
我們決定再折騰一次，這次我們決定認真考慮叮叮的喜好，選出更加適合她的學校。
插播一個小貼士，由於暑期換學校的孩子特別多，幾乎每家幼稚園都有空位騰出來，包括一些名校。如果有特別心儀的學校，K1面試時沒考進去，完全可以考慮暑期插班，成功率大大提高。
叮叮是秩序感較強的孩子，喜歡學校把每天要做的事情安排得井井有條。而且我們都喜歡有大片室外活動場地，供孩子跑跑跳跳撒野之用。還有一點我們極為看重，那就是學校的英文環境。之前兩家幼稚園都是每週兩堂英文課，雖然老師們都誇她英文好，但跟那些每天都上英文課的孩子相比，還是遠遠不夠的。
這些因素綜合考慮下來，我帶著叮叮叩響九龍塘的金巴倫英文幼稚園（St.Nicholas’ English Kindergarten http://www.stnicholas.edu.hk/）的大門。
一進學校，叮叮看到那麼大的空間，以及被粉刷得五顏六色的牆壁，興奮得不行。面試過程並不順利。老師拿出一堆漢字考她，結果她大字都不識幾個，只認出了一個“山”字，還是因為自己也姓山的緣故。末了，老師讓她唱首兒歌，好在是插班，要求不太高，一首“twinkle twinkle little star”就交差過關了。
叮叮噹場買了書包課本校服，開開心心回家等開學了。
後來，這家幼稚園成了叮叮呆的時間最長（近2年）、印象最深的一家學校。我向很多朋友拼命安利過，不過大家還是要根據自己的實際所需，理性選擇。
該校最大的好處是無愧於“英文幼稚園”的頭銜。英文環境很好，每天都有外籍老師給小朋友上課，學習Phonics、show and tell。Phonics是教會小朋友儘快識字的教學方法，show and tell則是每週拿一個不同字母開頭的單詞回學校，用簡單一段話告訴大家這是什麼，有什麼特點以及為何喜歡它。
show and tell 的教學說明
叮叮選了C開頭的單詞——“chair”椅子和 "cup"杯子，來做show and tell的展示
外籍老師重視寓教於樂，會讓小朋友輪流做英文天氣播報員，鍛鍊當眾表達英文的能力。在此期間，叮叮的英文水平突飛猛進，從原來只能說兩三句，到後來已經可以流利地表達一整段話。
其次，學校各項活動安排得井井有條。大到外出遊玩，小到日常的教學進度、每日餐食，都一目瞭然。
叮叮在學校的開放日（open day）表演合唱，歡迎下屆小朋友
和幼稚園的好朋友一起去迪士尼遊玩
對叮叮來說，非常適應學校每日都會安排功課，這樣她又可以重拾放學後先溫書的好習慣了。
在孩子將來升小學方面，學校還會給予一定支持。除了請來舊生家長分享升小經驗，校長也親自出馬，分享學校近年來與哪些小學結成“友好關係”，這樣以後申請小學相對有優勢。
然而，換了那麼多幼稚園，我們深切體會到——沒有一所學校是十全十美的，最重要的是明白孩子真正所需，一切決定都緊緊圍繞這一中心出發。
金巴倫英文幼稚園也有不少硬傷，這也是後來我們再次出走的原因。其中，我最為難以忍受的是太注重考試。有點類似大陸的應試教育，從K2班開始，每學期有一次大型考試，每次考4門功課，分別是中文、數學、英文、普通話。當時的叮叮才4歲，就得面對這樣的考試強度，我心裡過不去。
可是我又未能免俗，並不是那種可以完全超脫、絲毫不在意孩子成績的家長。因考試的事，我還跟叮叮鬧過一次不愉快。
那次叮叮回來，我照例關切地問起在校考試情況。她弱弱地答道，做完了，可是老師沒收走她的卷子。我的火氣蹭的一下竄上來了，厲聲責問道：“那你怎麼不自己交上去？”
她哇的一聲哭了起來，聲音震天響，快將天花板掀翻了。我頗有點“怒其不爭”的感覺，一時憤憤難平。去公司路上，越想心裡越不舒坦，我跟山老師說直接開往學校。老師看到我們夫妻兩人都來學校，以為出了什麼大事，有些嚇到了。聽了我們一通說之後，老師更是一臉詫異：“她做完卷子了，考得不錯，是滿分呢。”
原來叮叮早就做完卷子了，老師怕她沒事做，又拿了一張紙讓她畫著玩，也就沒收走那份卷。而當時4歲的叮叮小到根本分不清哪一張才是考試的卷子。
我心裡發酸，錯怪她了。趕緊撥打家裡電話，跟她鄭重道了歉，希望她能原諒媽媽。
這事過後，我更加堅定地認為，小小年紀就得面對這樣的考試，孩子也許能挺住，但我這個家長肯定得瘋。
叮叮課餘喜歡畫畫
而且學校過分強調重複性訓練，忽略方法。比如學寫漢字“警察”，學校沒有教會學生偏旁部首、筆順筆劃的技巧，反而讓學生照虎畫貓，進行大量重複性訓練，既浪費時間，又限制了孩子的想象力。
此外，班主任年紀偏大，雖有經驗卻難以和孩子們打成一片。
總體來看，香港私立幼稚園儘管學費貴些，但整體教學資源更好，且通常這類學校在小學派位時會分得比較好，名小學佔多數。公立學校性價比較好，加入港府的學券計劃，大部分學費都是減免的。有意讓孩子接受香港教育的雙非父母，如果選公立幼稚園，學費方面幾乎沒有任何壓力，基本質素也有保證。
幼稚園的選擇與日後升讀小學息息相關，而小學的選擇又關係到將來中學的就讀，一環扣一環，不可大意。有了叮叮的前車之鑑，噹噹的幼稚園就學之路則順暢很多。他被香港幼稚園名校中的“神校”——國際英文幼稚園（St Catherine's International Kindergarten）挑中，與港星蔡少芬、陳慧琳、黎姿的孩子成了校友。下一篇我將詳細介紹噹噹的名校升學記。
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