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現在網絡上 經常 看到這樣的說法，快樂教育。今天與大家聊聊我個人對快樂教育的看法. 如果把快樂教育理解成放縱教育.沒有目標,不定計劃.不想付出，要什麼給什麼. 那麼教育的結果很可怕.
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那什麼是快樂教育呢?"首先,快樂教育,重點是教育,快樂是我們教育的方法.還記得小寶做家做感統訓練時,感覺枯燥,也累,牴觸心理很強.不肯訓練.我是軟硬兼施,效果並不太好,寧願抱著邏輯狗學半天,也不願意訓練.有一次放學回家的路上,她一路蹦跳著回家的,我看到她蹦得比較遠,脫口而出:'寶貝,你怎麼這麼厲害,媽媽沒有見過你蹦這麼遠."她那天興致特比高,一路蹦跳.從那以後每次在外面,都喜歡讓我看她蹦的有多遠. 快樂教育就是在學習枯燥的知識,培養孩子能力的過程中,能找到點樂趣,不是一味的強迫.讓孩子嚐到我學習,我做訓練,我的付出能得到認可,孩子有了成就感. 有人會說,快樂教育不就是誇孩子嗎,這誇孩子誰不會.其實,我們的孩子很聰明的,他聽得出你是真心誇他,還是在敷衍他.要誇孩子我們要讓他看出我們真心誇他.但我們也不能沒有尺度的表揚孩子,也不是不能去批評孩子.表揚孩子是有技巧與方法的.方法與技巧以後再談. 快樂教育是激發孩子學習的內動力,培養孩子學習的好習慣.讓主動學習成為孩子成為孩子的慣性.
我的父親是一個老中醫,他的床頭一直是一堆的書陪伴他.閒時父親沒有別的愛好,就是愛看書,在他的影響下,我也特別愛買書,愛看書,有時候看到新的知識點,看到精彩時,會熱血沸騰.那種快樂無法形容.所以家庭教育的氣氛很重要.孩子在耳濡目染中感受到原來學習是如此快樂的一件事.
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