從小，我們就在為目標而奮鬥。
讀小學的時候，父母告訴我們，你要在你們班級考第一名，你要進入一個好的初中。
讀初中的時候，父母告訴我們，你要在你們校名列前茅，你要考進一個市一中。
讀高中的時候，父母告訴我們，你要在全省排入前幾十，你要考入一個重本學校。
我們一直都在按父母的意願前行著，從來沒有思考過為什麼我們要一直努力努力再努力？難道僅僅只是為了父母的希望?其實不然，我們只是漸漸的習慣於父母對於我們要求的解釋，他們會說：“你考上好的大學是為了你自己的未來，為了以後你的生活有更高的追求，更好的品質的生活；有的是為了你以後不低人一等,可以挺直腰桿做人；有的更是說為了你自己更好的造化，比如去做政治家，科學家，作家“等等
但當我們真的放下手中的書本，靜下心來認真思考一下，你自己就會詢問自己：”父母說的理由真的是你自己想去努力的理由麼？你更會問自己，那究竟是怎樣的目標才能成為你自己心服口服去努力的目標呢?”你就會突然發現原來自己之前一直為之奮鬥的目標突然失去支撐點，根本經不起推敲就會一擊而敗。也許你還會回頭站在父母的角度上去思考一下，父母自然是為了我好，她們說的話也並不會一點道理都沒有。
一所好的大學，對孩子的重要影響，真的是一輩子的。其實一個好的大學不僅僅只是教會你知識和技能，更加教會你的是如何學知識長技能。好的學校教會孩子真正的是努力和拼搏，優秀學校和普通學校在學習上的關鍵性差異，不在於“學什麼”，而在於“怎麼學”，一個是學習方法的過程，一個是學習態度的過程，有時候真的不一樣。
同一個知識點，普通學校的學生可能只掌握了皮毛，背一背概念，練幾道習題，淺嘗輒止; 優秀大學的學生卻可能需要通過教授講解、小班討論課外研民寫等多種方法，很深刻立體去消化一個知識點。也許一篇小小的論文對於普通大學的學生要求是你只要給我交一篇就可以啦，而在優秀的大學裡每篇論文都可以寫得艱苦卓絕。為了一篇論文要跑上幾次圖書館、查過幾回期刊數據庫，有時還需要和教授面對面交流觀點。寫的過程更是絲毫不能馬虎，文章邏輯、遣詞造句等方面都需要"莊嚴“對待; 弓用別人的觀點和數據時，必須仔細做好註釋、寫全“參考文獻”，有些大四學生基至會用一整學期來寫一篇畢業論文。當終於得到教授的肯定時，甚至有大四的同學喜極而泣，感覺經歷這麼多的折磨"與歷練，就為一篇畢業論文有必要嗎? 作為過來人，坦率講，當年你一夜一夜的熬夜苦讀時，你確實有想過放棄的時候，但學習後的成就感和長進就好像品嚐過好茶後的無限回甘。
知識點學的根深蒂固不說，你通過深度學習所提高的各種能力:閱讀力，寫作力,分析力，批判性思維等。這些能力綜合在一起,就加強了一個人的自學的能力和興趣。這就是為什麼父母的觀點不能真真正正的說服我們如何進下心來去學習，我們就像是為了學習而學習。
而好的自學力不但在讀書時有幫助，在未來幾十職場的摸爬滾打裡，也會讓我們受益無窮。
好的大學有一個好的氛圍，讓我們成為更好的自己。
生活在周邊的朋友，或多或少都會受到身邊人潛移默化的影響。若想當一個優秀的人，就最好多和比自己優秀的人在一起。好大學，關鍵的“好”在於“人好。沒有一所好大學不是人文薈萃、牛人輩出的。在人才濟濟的大學裡，通過和他們一起上課，寫作業、運動、聊天、旅行、談戀愛，你將一直被他們的正能量氣場籠罩，不知不覺汲取到他們的優點，逐漸變成更好自己。
其實大多數人一輩子只會讀一次本科，有的人會再讀個碩士/博士。也許一生就這一次，那麼為何不上個好學校呢? 況且，好大學還有很多其他“好”:更棒的伙食，更美的校園，更多的獎學金...上大學，真的不只是為了拿學歷，也真的不是隻是為了以後的物質生活，而更多是為了成為一個變成更好的自己，成為一個更優秀的自己，站的更高，看的更遠。
好的大學是，恰好在年紀相當時遇到了一群心懷遠大理想，敢於擔當的同學，有時代責任感的授業老師，這些能影響你一輩子的師友。
所以作為父母的你們，不僅僅只是單純地告訴孩子你應該努力的學習，才能追求所謂的物質生活，而更多的是告訴孩子你努力後是為了自己成為更好的自己，成為一個更有內涵的自己。
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