將「匠心」注入教育血脈——衡陽市皓源實驗中學發展側記

將“匠心”注入教育血脈——衡陽市皓源實驗中學發展側記

“匠心為學,真情為師,像工匠一樣去鑽研,踏踏實實幹好每一件小事。”衡陽市皓源實驗中學將“匠心”注入教育血脈,立志做雁城民辦教育的實幹家。

創辦兩年,皓源中學在衡州教育領域創造一個有一個奇蹟:2017年高考,全校296人參考,213人考取二本以上學校。上線率高居市區同類學校之首。

2018年,本一上線91人,本二上線268人,高考人平總分上線率等各項指標在全市乃至湘中湘南地區所有復讀學校名列第一。

將“匠心”注入教育血脈——衡陽市皓源實驗中學發展側記

將“匠心”注入教育血脈——衡陽市皓源實驗中學發展側記

第五屆全國中小學語文素養大賽和中國青少年英語能力大賽湖南省決賽中,皓源學子參賽32人,獲獎29人,其中一等獎獲獎人數高居參賽各校前列。第六屆全國中小學語文素養大賽、中國青少年英語能力大賽也正捷報頻傳。

皓源中學學生參與周邊縣市統考,總體成績超過市示範性中學平均水平;參與省名校聯盟質量測評,一批學生已達省名校學生髮展水平!

在學習習慣及養成教育、社團及社會實踐活動、學科素養大賽等方面,皓源中學始終相信天道酬勤,用勤勉綻放教育之花。

全市中學校園足球聯賽中,皓源中學足球隊榮獲高中男子組二等獎,在衡陽市民辦學校2017年度辦學情況和質量檢查中,皓源辦學首年就被評為“優秀學校”。

在名校林立、風雲際會的三湘教育系統,皓源憑什麼在短短兩年間並異軍突起呢?7月上旬,記者走進了這所新興的學校。探尋皓源快速“崛起”的秘訣。

將“匠心”注入教育血脈——衡陽市皓源實驗中學發展側記

相信“言傳身教”的力量

皓源中學相信言傳身教的力量。從選拔、培養到考核教師,皓源中學用非同一般的高標準要求每一位老師,讓每一位老師不僅成為孩子們知識的傳授者,更能成為孩子們人生路上的精神導師。

皓源中學所有教師均具有本科或研究生學歷。正高級教師、全國優秀教師、特級教師教師領軍教學,眾多省市級骨幹教師和青年才俊協作進取,共為孩子鋪就學業成才之路。

皓源用人,以德為先;皓源育人,以情動人。記者在皓源採訪期間,看到了溫馨的一幕:一位老師從宿舍一樓艱難地一步步爬到六樓,他汗流浹背,卻目光堅定,因為他肩上正擔負的受傷的學生何純。他就是皓源中學1712班的班主任彭瑤老師。

同學們告訴我們,這樣的場景已經持續了兩個月,從宿舍到教學樓,無論晴天雨天,彭老師沒有一天不親自“護送”何純上下課。當我們問起,是什麼支撐彭老師堅持這樣做?彭老師微笑著說:“作為一個班主任,我想大家都會這樣做。”

在皓源,像彭老師這樣的班主任還有很多很多。帶學生看病,陪同學生晨練,瞭解每一個學生的煩惱,這幾乎都成了班主任的“必修課”。

在復讀部,每一次聯考過後,班主任要找班上每一位同學談心,幫助孩子們調整心態、分析成績,真心實意地去關心每一個學生。

皓源中學的班主任心中都存有一份對家人的愧疚。從早上六點到晚上十一點,班主任全天候陪伴班上的學生,卻抽不出時間來照顧自己的孩子。

皓源的任課教師在教學上也是盡職盡責。每天晚自習,任課教師坐在教室陪同孩子們自習,隨時回答學生的問題。下課以後,老師們也隨時恭候在辦公室,熱心回答學生的提問。

“動人以言者,其感不深;動人以行者,其應必速。”教育不應該只是傳授只是,更應該是用自身的人格魅力去感染學生。

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讓“勤勉”為皓源代言

欲登高峰,必忍其痛;欲有大成,必有其夢。2016年,皓源中學剛剛起步,招收的首屆高一學生基礎相對比較薄弱,學生學習習慣較差,為了幫助學生養成良好的學習習慣,取得良好的學習成績,學校制定了一系列針對性措施,讓孩子們奮勇直追,實現突破性趕超。

人常道“笨鳥先飛”,唯有付出更多的時間與努力,才能取得更大的進步。為此,學校實行半月假制,讓孩子們儘可能多地和同學老師待在一起,營造共同學習、互相學習的學習氛圍,以此培養孩子良好的學習習慣。

學校還針對不同基礎的同學開設強化課程、補短課程、興趣課程,讓孩子們愛學、好學、樂學。為緩解學生的學習壓力,皓源校內開設了文學、烹飪、志願者、話劇等多個社團;同時,經常舉行國學朗誦、南湖遠足、美化湘江等多樣的文化活動,讓孩子們在學校期間既學到了知識,成熟了心智,更培養了能力。

為了提高課堂教學的質量和效率,學校要求老師在具體教學活動做到課前備課、課中授課、課後悟課。教案和作業的定期檢查、學校領導和老師的隨堂聽課、每週組內公開課的按時舉行、每週學科教研會的召開,這些常規教學在皓源中學常抓不懈,因為老師們都認識到,只有抓好了平時教學的細節過程,才能創造教育奇蹟,否則,一切美好的口號理念都是空談。

“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”這句話雖然質樸,卻是皓源成功探索民辦教育之路的不二法寶。

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把每一件小事做到極致

皓源中學相信,只要每一個員工把自己職責範圍內的事情做到極致,學校必然能夠實現快速發展、長遠發展。

安保和宿管員工作細緻入微,為孩子們健康成長和安全積極保駕護航。7月的衡州,高溫侵襲、烈日炎炎,安保人員卻在陽光最盛的時間,堅守在校門口,保證校內孩子安全。每當上課鈴聲響起,操場上總能聽到安保大叔溫柔的勸說:“孩子們,趕快回教室上課。”每天晚自習下課,安保大叔更是手拿手電筒,催促孩子回寢室休息。

學校在優質服務上突出“溫暖”特色:食堂寬敞明亮,飲食營養搭配合理,在高考備考期間,後勤部門每晚還專門為高復學生提供豆漿和雞蛋補充營養,食堂的“考試餐”豐盛得讓學生感到如家般的溫暖。此外,學生獎助體系完善,除設置“優秀獎、進步獎”等各種獎學金外,校董事會還特別建立特困生助學補貼基金,學校第一學年發放助學金和獎學金的額度突破了100萬元,讓學子們感受到學校的關愛。

無論何時,向歷史的家國情懷、忠貞不二致敬,向過去人們腳踏實地、心無旁騖的品質鞠躬。皓源秉承“匠心”,興辦教育;但憑真心,培育棟樑。在教育改革的大海上,皓源實驗中學這艘大船已揚帆起航,駛向更加美好的明天!(記者錢春帆)


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