教育就是喚醒——發現教師職業之美——蘭州24中學組織教師暑假前集中學習

期末考試已經結束,閱卷、登分、試卷分析、學期總結等工作均已完成,又還不到放暑假時間。我校利用這段時間,組織全體教師集中學習,先後觀看了《厲害了,我的國》、《教育就是喚醒》等專題影片,以激發老師們的民族自豪感及職業自覺與歸屬感。

教育就是喚醒——發現教師職業之美——蘭州24中學組織教師暑假前集中學習

紀錄片《厲害了,我的國》以直觀生動的形式,全面反映了黨的十八大以來 ,我們民族與祖國在共產黨領導下所取得的改革開放及社會主義現代化建設的巨大歷史成就,多角度展現了我們的大國風采,並以一系列特寫鏡頭及鮮為人知的感人故事,在彰顯國家實力的同時,也挖掘展示了一個個默默無聞、埋頭苦幹、攻堅克難、靈魂高貴的中華民族脊樑——正是他們締造了一個又一個“中國奇蹟”。

教育就是喚醒——發現教師職業之美——蘭州24中學組織教師暑假前集中學習

觀看影片,沉浸在影片所營造的氛圍,在受到精神震撼的同時,每個老師的民族自信心與自豪感油然而生。

守望道德星空,自覺踐行師德師範,提升自我心理素養;生存型教師——無奈的苦捱,享受型教師——吃苦也是享受,發展型教師——創造的快樂……從“功利”到“非功利”再到“超功利”,教師職業原本是可以不斷昇華的!專家的講座詮釋出,真正好的教師,是把自己的生命融進職業生活中,並從職業中得到快樂和發展的人。教師職業之美,體現在對象之美——生命的靈動,體現在學科之美——智慧的體操,體現在過程之美——生成快樂。專家深刻的理論剖析與典型案例呈現,對老師們教育靈性的喚醒、對教師們發現職業之美,起到了積極作用。

教育就是喚醒——發現教師職業之美——蘭州24中學組織教師暑假前集中學習

平凡工作,詩意生活。通過集中學習,老師們也更清醒地認識到自己的職業成長,永遠在路上;認識到自己的職業成長,也可以更加美好。


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