徐幸，中學高級職稱，在職研究生，教育碩士。1991年參加工作，投身中學化學教學工作已有27年。2009年進入上海市松江二中工作至今，徐幸一直執教創新實驗班，曾擔任平行班班主任和實驗班班主任、備課組長，開化學探索社團，積極參與學校課程領導力項目以及松江區骨幹教師共同體研究項目等。
徐幸老師於2012年被聘為松江區學科名師，2015年和2018年被評為松江區第五、六屆化學首席教師，曾榮獲2013和2017年度優秀教師君遠獎、2017年松江區園丁獎等榮譽稱號。2012、2016年兩次榮獲全國高中奧林匹克化學競賽培訓表彰。2015年，他所帶的高三（5）班和2017年他所帶的高三（9）班被評為松江區先進班集體。今年8月5日，徐幸老師將作為上海市第三批“組團式”援藏教師，啟程前往日喀則支教。
來到松江二中的8年裡，他一直堅持化學競賽輔導，學校每個年級都有他的學生，他們都親切地叫他“大幸哥”，到後來連不認識的學生也會這樣打招呼。
空格除了業務精湛，徐幸更是個愛學生的老師。常常會看到他坐在辦公室或走在校園裡被一群學生圍著問問題的場面。他常說能被自己的學生們喜愛就是一種幸福，周圍很多人不理解，常常問他“工作了這麼多年，還那麼拼，白天上完課，晚上還要上化學競賽輔導課，你受得了嗎？”。的確，一個半小時的競賽課往往要花半天甚至一天的時間準備，而且還要上三個年級，一週要有三天晚上上課，但他說每次上完課都有不小的成就感。因為他覺得競賽輔導雖然很辛苦，但是能幫助學生提高學習能力，激發學生科學探究的習慣和興趣，為他們今後的發展打好紮實的基礎。2017年暑假為了迎接第31屆全國高中化學奧林匹克競賽，徐幸老師冒著高溫酷暑，忍著身體不適，堅持每天到學校指導學生。在他的精心輔導下，松江二中共獲得了
1個一等獎、3個二等獎、1個三等獎的好成績，他本人作為指導教師獲突出貢獻表彰。他勤於鑽研，善於總結，積極探尋適合松江二中學生特點的化學學科資優學生培養有效途徑，自主編撰校本培訓內容《松江二中化學競賽講義》。
空格他對工作的熱愛、對化學的熱愛感染著學生，他的學生中有許多就是因為當年受他的影響，選擇了教師職業、選擇了化學研究的道路。
空格2016年7月，夏子安同學獲全國生物競賽一等獎，入選市隊，卻因與化學競賽培訓時間衝突而打算放棄代表市隊參加生物競賽的機會。徐幸老師得知後，找他做思想工作，鼓勵他抓住機遇，發揮自己的特長，也為學校爭光。聽了徐老師真誠的一番勸說，夏子安同學代表市隊參加了全國生物決賽。決賽結束的第二天匆匆趕回上海準備化學競賽，在全國高中奧林匹克化學競賽中
獲上海賽區一等獎，並立志從事化學研究。
愛學生常常表現在一些細小的瑣事上。2017年初他得知班級同學的父親不幸因病去世後，他指導同學在班長、團支書的主持下，舉辦了一個簡短的生日晚會，利用這種低調的方式給予他集體的溫暖和關愛，支持他從失去親人的痛苦中勇敢地走出來，積極面對未來的學習、生活。正是這些點滴小事讓他在教學過程中積累起與學生們的師生之情，成為他堅守教師職業的強大動力，也成了老師們的師德楷模。
閱讀更多 松江教育 的文章
