教師招聘
必勝
1.一個生下來就失明的孩子不可能被培養成為一個畫家，說明了下列哪種因素對人發展的影響( )。
A.遺傳
B.環境
C.教育
D.個體的主觀能動性
2.人們的平均文化程度越高，出生率就越低，這體現了教育( )。
A.可以改變人口質量
B.可以控制人口數量
C.可以調整人口結構
D.可以制約人口遷移
3.能否自覺關注( )是一個教師是否成熟的標誌之一。
A. 任務
B. 情境
C. 教學效果
D. 學生
4.1922年，由當時留美派主持的教育聯合會參照美國的“六三三制”制定頒佈了( )。
A.“壬寅學制”
B.“癸卯學制”
C.“壬子-癸丑學制”
D.“壬戌學制”
5.教師通過記錄課外活動中學生的攻擊行為來研究其和性別的關係，這種研究方法是( )。
A.個案法
B.實驗法
C.調查法
D.觀察法
參考答案
1.A【解析】對人發展的影響因素有：遺傳、環境、學校教育及個體的主觀能動性。其中，遺傳素質僅為人的發展提供生理前提，而不能決定人的發展。題幹中，說明的主要是遺傳的作用。因此，答案選A。
2.B【解析】教育對人口的作用主要表現在：控制人口的數量、提高人口的質量和改善人口結構。其中，在控制人口的數量方面主要表現為：一個國家全體國民受教育程度的高低與人口出生率的高低成反比。因為家庭教育需求的提高增加了撫養兒童的費用，這就能起到控制生育率的作用;因此，答案選B。
3.D【解析】教師的專業發展按照時間先後分為三個階段：關注生存階段，關注情境階段，關注學生階段。其中，關注學生的階段的教師將考慮學生的個別差異，認識到不同發展水平的兒童有著不同的社會和情感需要，某些材料不適合某些學生，是衡量教師是否成熟的標誌。因此，答案選D。
4.D【解析】1922年，由當時留美派主持的教育聯合會參照美國的“六三三制”制定，以美國為藍本，頒佈，也叫“壬戌學制”和“新學制”，這個學制一直沿用到全國解放初期。因此，答案選D。
5.D【解析】觀察法指在日常生活條件下，有目的、有計劃地通過被試(被研究的對象)行為的外在表現以研究其心理活動規律的方法。根據題幹描述，符合觀察法的概念，因此答案選D。
教師資格證
通過
1.《學生傷害事故處理辦法》認定，學校對學生安全負有的職責是( )
A.教育、教學和監護
B.教育、管理和保護
C.教育、教學和監管
D.教育、監管和救護
2.教師不能因各種理由隨意對學生進行搜查，不得關學生禁閉，因為學生具有( )
A.身心健康權
B.人身自由權
C.人格尊嚴權
D.隱私權
3.根據有關法律法規，我國教師不享有的權利是( )
A.進行教育教學活動，開展教育教學改革和實驗
B.對違紀學生做出休學或開除等處罰
C.指導學生的學習和發展，評定學生的品行和學業成績
D.參加進修或者其他方式的培訓
4.《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010～2020年)》提出教師考核、聘任(聘用)和評價的首要內容是( )
A.師德表現
B.業務能力
C.創新實踐
D.高素質專業化
5.《中小學教師職業道德規範》規定了中小學教師所應遵守的職業道德規範，下列沒有涉及的是( )
A.愛國守法
B.愛崗敬業
C.關愛學生
D.無私奉獻
參考答案
1.B【解析】根據《學生傷害事故處理辦法》第一章第五條規定，學校對學生進行安全教育、管理和保護，應當針對學生年齡、認知能力和法律行為能力的不同，採用相應的內容和預防措施。因此，學校對學生負有教育、管理和保護的職責，不具有監護和監管的職責。
2.B【解析】人身自由是公民的一項基本權利，包括身體行動n-由和表達的自由。侵害學生人身自由的表現形式有：非法拘禁和限制學生、非法搜查學生、非法限制學生表達自由的權利等。
3.B【解析】對違紀學生做出休學或開除等處罰是學校的權利，教師不具有此項權利。
4.A【解析】《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010～2020年)》提出將師德表現作為教師考核、聘任(聘用)和評價的首要內容。
5.D【解析】《中小學教師職業道德規範》規定了中小學教師所應遵守的六項職業道德包括：愛國守法、愛崗敬業、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習。
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