曾幾何時，“別人家的孩子”成為了我們羨慕的對象。
當孩子成績不好時，我們本能地冒出的第一句話便是：“你看別人家的誰誰誰，就是那個和你一起玩的，人家都進了北大......”
當孩子想稍微放鬆一下，和同學聚個會啊，聊聊天啊，我們本能地說：“你看，這次考試才第20名，那個誰，人家成績都在班上前5，還在補習呢？”
...........無休無止的類似場景，好像日復一日的在輪迴。是的，我們都有一個宿命的天敵：別人家的孩子！！
即使你上一次考試是排名第32位，這次升到了23位，然而，這又如何？“別人家的孩子，一直是班級前3呢，對的，一直呢！”
即使你連續沉浸在書海題海里已經一週了，週末想出去玩一玩，然而，依然不行。是的，“別人家的孩子，人家週末都沒休息呢，你拿什麼和人家比拼？！”
我曾經看過一個孩子這樣寫道：“你都不是‘別人家的父母’，憑什麼要求我是‘別人家的孩子？’”
曾經一個高考生這樣描述：“表姐剛高考完，665分，能上不錯的學校，我很開心。可是身為同輩人，內心對自己的焦慮是顯而易見的。 在我小的時候，也常常聽到別人家的孩子，不只是成績，甚至鄰居家的孩子刷個碗也會被說成“別人家的孩子”，我覺得我的自卑和叛逆就是這樣被養成的。你嫌棄我不乖，我就更加不乖，你說我念書不好，我就慢慢更加不喜歡念。”其實，我的潛意識中就是想和“別人家的孩子”作對。以此來證明，我就是我，獨一無二的！！
高考前最後10幾天，陪伴好“自己的孩子”
中國父母最難接受，也最不願意承認的一個事實就是，自己的孩子很大概率上會是一個極其平凡、極其普通的人。因為，這樣在某種程度上就承認了自己的失敗。然而，現實是卻是殘酷的:你的孩子終將平凡！
就是由於這樣不切實際的願望，導致很多孩子面臨著很大的心理壓力，把孩子推得越來越遠，甚至每年都會不少悲劇發生。
從小就是一路培優、特長班，然後就是中考、高考一路碾壓。動不動就是我花了這麼多錢，給你請了這麼好的老師，你這樣的成績對得起我嗎？......
因此，在此提醒，各位家長，面對10幾天之後即將到來的高考，作為家長，這個時候要擯棄所有的攀比心理，把孩子當成真正獨立的個體來看，無論怎樣，要看到孩子曾經的努力和付出，要多一些同理心。這個階段，要當好“心理輔導員”，多一些服務意識，少一些埋怨和苛責。
經過了高考備考的沖劑階段，這個階段孩子身心疲憊，心靈需要滋養，身體需要營養，環境需要溫馨，要多疏導孩子，多從生活上給予孩子關心，提供給孩子一個寬容和平和的空間，讓孩子內心的情緒能有效釋放。只有家長真的從內心放下焦慮，真的從內心去欣賞孩子，認識到每個生命真正的獨一無二，才能真的相信孩子與眾不同的生命力。
請相信，造物主讓每一個生命來到這個世上，一定有她的寓意，一定賦予了這個生命以獨特的天賦。憑藉此天賦，加之個人的努力，就一定能在社會上嶄露頭角。而教育的事情就是發現和成全。讓我們帶著欣賞的眼光去看待每一個那麼獨特的生命，這個時候你就發現，所有的攀比都是那麼的毫無意義，而孩子最終回饋給你的一定是你意想不到的驚喜！
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