最近，戚薇家的女兒lucky參加了新育兒綜藝《想想辦法吧爸爸》。因為可愛的採訪片段，讓小lucky成為了“萌娃”行列的新成員。
問到爸爸媽媽的名字，小lucky張嘴就來“李承鉉和戚哥”，節目組問“是兩個男的嗎？”她特別篤定地說“戚哥是女的，戚薇。”小表情可以說是和媽媽一模一樣了。
採訪時也不斷地問“可以了嗎？”“好了嗎？”語氣軟軟的，顯得特別乖巧可人。不少網友都說，一看就是在充滿愛的家庭下長大的。
而最讓網友們覺得好笑的是，lucky會和媽媽搶化妝品。節目預告裡lucky看到媽媽化妝就一直吵著說，“媽媽我要這個粉底”、“媽媽我要這個口紅”、“媽媽我要這個睫毛”，而戚薇則是被吵到無語，向爸爸求救。
遇到這種情況，別的媽媽也許會跟寶寶說“我送給你”但戚薇可不一樣，她會說：“這是我的。”然後母女二人為了一個化妝品開始不停爭辯。陳學冬和何炅聽到都有不解，這種時候不應該順著孩子說，或者直接送給她嗎？
但是戚薇認為，孩子不能因為自己小就覺得什麼東西都該是自己的，家長的和自己的東西要分清楚。她不會在女兒強要的時候給，卻
會把它當做一種獎勵，並不會因此不滿足女兒的愛美之心。
戚薇自己就是一個“美妝博主”一樣的存在，而lucky也祖傳了媽媽的基因，對化妝品迷之熱愛。戚薇在綜藝裡就爆料過，lucky出生沒多久就會抓著口紅不放，抓周的時候直接奔著角落裡最不起眼的粉餅去。而問道長大想做什麼的時候，lucky興奮地回答“做化妝品”。看見口紅就走不動道了，眼睛裡閃著小期待。
lucky對化妝品的執著讓大家看得又搞笑又不解，孩子知道什麼是化妝品啊，才這麼小就這麼愛美正常嗎？
其實孩子最初的審美是從挑剔吃的開始，比如：是不是完整的、最大的、最好的？在2.5～5歲之間會有一個“審美敏感期”，這個階段的孩子會變得十分挑剔和敏感，對事物都有自己的標準和要求。如果紙張有缺口、桌上有汙垢，那就是不完美。再長大一些，孩子會把這些標準放到自己身上來檢視自己，對自己的身體以及和自己有關的事物產生強烈的興趣。此時就會出現“愛臭美”的現象。
這是孩子成長裡很正常也很重要的一個環節，正確加以引導會讓孩子形成良好的審美力和自信心，無論是在學習中還是工作中都能有更好的競爭力。有些家長認為審美可以日後培養，孩子小還是要顧好學習，但其實在“審美敏感期”制止孩子愛美的行為，是對孩子道德形成體系的破壞。審美力可以說決定了孩子是否能成為一個氣質和品質都出眾的人。
孫瑞雪老師在《捕捉兒童敏感期》裡曾寫道：
今天我們常常看到白色的牆上有著黑色的腳印；跨進樓道，我們看到牆面到處是汙垢、痰跡；公共綠地的各個角落裡睡滿了食品垃圾……我們生活的環境有太多的混亂、骯髒，這些東西實際是我們內在生命的外在展現，是我們破壞了早期兒童敏感期的一種代價！
身處網絡時代，孩子們每天接觸的信息十分複雜，好的不好的都有，而小孩子尚還沒有鑑別能力，在這種情況下，更需要家長們來引導孩子健康的審美觀。
孩子審美培養需要好的環境，且孩子在尚沒有辨別力時都會以家長作為模仿的樣本。也就是說孩子日後的審美是什麼樣的，和家長的審美、成長的環境都有很大關係。因此家長想要孩子審美健康，首先自己要做到穿著得體、行為舉止文明有禮。
除了以自身為榜樣，家長們還可以注重以下幾個方面的培養：
感受自然之美
許多藝術靈感都源於自然，大自然有著許多或神秘或美麗的自然景觀，而讓孩子多接觸自然可以培養他們的觀察力。家長可能要問，觀察力和審美有什麼關係？觀察力好會捕捉到更多細節，內心也會更敏感。著名教育學家蘇霍姆林斯基曾說：對美的感知和理解是審美教育的核心，是審美的要點。擁有一顆敏感的內心，能更好的找到美，欣賞美。
教孩子穿搭
孩子們在愛美的時期不僅會對自己的穿著格外重視，也會順便點評一下家長的服裝品味。我們在教孩子穿搭的時候不僅要告訴孩子怎樣搭配才好看，還要告訴孩子根據不同場合，衣著風格也不一樣。
大部分中國人對於穿搭沒有什麼講究，正式和非正式場合的衣著區別可能只是襯衫和T恤的區別。但不同的環境，也有不同的著裝風格。比如一起逛公園、爬山的時候，孩子就不適合穿裙子；而出席聚會或者較為正式的典禮時，運動休閒裝也不合適。
規範言談舉止
外表美還不夠，內心也要美才是真正的優秀。家長在平時應該多多約束孩子的言行，公共場合做到不吵鬧；博物館、展覽館等地不奔跑；多說“您好”“謝謝”“請”等禮貌用語……
穿的再美，長得再漂亮。若是沒有禮儀，一說話，一做事，舉手投足間就會把教養洩露。就算看起來很美，但人感覺起來卻不舒服，於是越看越不美。而大方得體的孩子，不僅能贏得別人的尊重，自己也自信滿滿。
多接觸藝術
藝術這個詞聽上去特別深奧，但其實它並不難懂，現在的很多藝術類別都在向大眾靠攏。比如國家大劇院每年都會有專為小朋友的假期準備的音樂會，請到國內外優質音樂人為小朋友們呈現優質的音樂盛宴；
而隨著童書領域的發展，也衍生出了很多繪本劇和兒童劇，在讀書之餘讓孩子們用另一種視角理解故事。
不少家長還會帶孩子去畫展、VR體驗館等地，利用科技和藝術的結合讓孩子們能對此產生更濃厚的興趣。
除了帶孩子參與這些活動，家長們還可以讓孩子多寫多畫，鍛鍊孩子對色彩、圖形、線條的敏感度。
書也要讀美的
最直接能讓孩子接觸美的就是繪本了。一般家長在選擇繪本的時候多數會關注其功能性，對於繪本的美感並不追求。可繪本畢竟不只承擔了教育的責任，書中的插圖甚至是裝幀還會影響孩子的審美。
因此我們在選擇繪本時，要選擇那些故事經典、畫風符合孩子審美的書。如果自己拿不定主意可以和孩子一起到書店逛一逛，一起挑一本好玩又好看的書。比如這套《小公主艾薇與魔法馬的奇幻之旅》，我家小公主在看到的瞬間就走不動道了，來欣賞一下顏值：
身為家長，我都覺得好看，這種夢幻感一下把我的少女心也勾出來了。從封面到套盒都採用了絲印閃粉和燙金的工藝，就像迪士尼裡的公主畫風一樣！
翻開書，內容也是滿足了小女生的幻想，具有女孩們喜歡的一切元素，小公主艾薇擁有多得數不清的漂亮衣服、會帶她去奇境歷險的魔法馬兒們……
如果說《白雪公主》《紅玫瑰與白玫瑰》《萵苣公主》《灰姑娘》之類的經典，讓小女孩明白儘管世事艱辛，堅持守望，總有一天會獲得幸福；
芭比公主，一直走在時尚和美麗的前端，是女孩們的榜樣；
那麼艾薇公主的奇幻之旅，則告訴女孩們，更有行動力，敢於出發，敢於去經歷和冒險，才能創造屬於自己的精彩。
這樣的主題在公主繪本里並不常見，深入瞭解之後我才知道，這本書的作者曾從事過女演員，服務員，快遞員，唱片公司的接待員，巴士車上的清潔工等很多工作。由於早年間的經歷，讓她在成為老師之後
不斷為孩子灌注“夢想的力量”。通過這些故事，可以讓孩子知道，有夢想就要去追尋，要對世界充滿熱愛和渴望。
值得一提的是，書後還有魔法馬的模型，用來當玩具或者擺件都很好看。
木心曾說：
沒有審美力是絕症，知識也解救不了。可見審美培養的重要性和難度。不要再忽視對孩子的美學教育了，畢竟“德智體美”四方面均衡發展才能讓孩子的未來可期。閱讀更多 萌卡納兒童繪本教育館 的文章
