不是每個孩子都有幸生在幸福的家庭
下圖是一位13歲男孩的手臂
上面能清楚地看到觸目驚心的咬痕
紅腫異常，皮膚破裂
而對孩子實施這一行為的人
正是孩子的親生父親
據孩子自己說
平常在家裡不管父親喝不喝酒
只要不高興就會對他實施暴行
這次暴行的原因在於男孩的期末考試成績下滑：
語文60多分、數學80多分
這樣的分數，無疑是引起父親怒火的導火線
因為平常孩子寫作業時
不是玩手機，就是看電視
父親覺得恨鐵不成鋼
“現在打他是好事，將來打他就遲了”
孩子的臉上能看到被打後的痕跡
讓人心生憐憫
被父親咬過的手臂
可以看到父親留下的深深的牙印
對於父親的暴力行為
孩子表示自己難以忍受
且不想和父親一起生活
這位父親的行為確實讓人難以接受，無論什麼原因都不能成為暴力的藉口。暫且不論這種方式會對孩子的心理造成多麼嚴重的影響，如此的教育無法解決任何問題。
在對孩子進行教育時，以下這些方式千萬要避免：
1.不要用暴力對待孩子
梁啟超曾說過，“教育是什麼？教育是教人學做人——學做‘現代的’人。”
如果以暴力的方式去對待孩子的問題，那教會他的，將是用暴力去解決問題的方法。
父母的言行對孩子而言就是一面鏡子，反之亦然。
而且，暴力的行為會對孩子的心理產生非常大的影響，有的孩子會產生強烈的逆反心理，有的孩子會有人際交往障礙……
總之，沒有任何好處能夠證明，這種方式是正確的教育方法。
2.不要用言語侮辱孩子
言語的力量是巨大的，這不僅是說正面，而且還包括負面的。在經常謾罵中成長的孩子，其心理必然會出現問題。
愛撒謊、性格懦弱、固執等都將會是給孩子帶來的負面影響。
家長應該學會做情緒的主人，而不是被情緒所控制，同樣，也應教會孩子這樣的方法。
陶行知說：“生活即教育。”而與孩子相處時間較多的除了老師外，就是父母了。父母採取什麼樣的方式，對孩子來說至關重要。
多站在孩子的角度看待問題，多與孩子溝通，走入孩子的內心世界，才能達到家長想要的效果。
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