昨天看了一隻臺灣人壽年度形象廣告片，叫做《第三個願望》，結果哭得稀里巴拉。
這是一支改編自中國信託慈善基金會「臺灣夢兒少社區陪伴紮根計畫」真實案例的廣告。
影片的開始是給觀眾科普“選擇性緘默症”這一罕見疾病：
“選擇性緘默症”是一種社交焦慮症，患者有正常說話的能力，但在特定環境下活不出口，像是極端的害羞，主要成因是焦慮。
而主角小微正是一個“選擇性緘默症”患者，當她來到陪伴班上課時，其中一位老師對另一位老師說小微有這個疾病，而且家庭也比較複雜。而負責小微的陪伴班老師陳老師則說，“其實送來這裡的孩子，沒有一個的家庭是不復雜的。”
小微在學校裡一直不和其他同學說話，也很少和老師說話。她經常用蠟筆畫畫，尤其偏愛紅色，當老師說這些畫都很熱情哦，小微則回答“不熱情，他們都很安靜。”
當陳老師跟著小微去見她父母時陳老師才大概瞭解小微的家庭狀況。
小微的媽媽在火葬場工作，所以小微每天下課後就會到火葬場玩，她看著死者家屬在傷心痛苦，也看著他們在爭吵不休，屍體在火裡漸漸消失……。
陳老師從小微媽媽口中得知小微爸爸患有口腔癌，家裡生活條件很艱難。到了小微家以後，一貧如洗的房子和生病躺在床上的小微爸爸多少讓人覺得很憐惜。
小微爸爸不能開口，所以只好寫字交流，他寫道“我們做父母失敗，老師多幫小微。”
回到學校以後，陳老師主動和小微聊天，希望小微回家以後多和爸爸聊天說說話，或者講一講學校裡發生的事情也可以。但是小微卻說
爸爸不能說話，我也不想說話了，這樣的話爸爸就不是一個人了。當天晚上，陳老師就給小微爸爸寫了一封信，告訴小微爸爸小微患有“選擇性緘默症”，而能夠幫助小微治癒這個病的只有小微爸爸。最後爸爸聽從陳老師的建議，幫助小微慢慢治好這個病。
小微生日那天，她許了三個願望，第一個是希望自己將來成為一個畫家；第二個是媽媽的腰不再疼；第三個願望她說不能說出來。她走到爸爸身邊，用筆寫下第三個願望：爸爸你要看我長大。
廣告結束以後，羅景壬導演就寫了一個手記：
“這是一個關於預設立場的故事。
天真的孩子，應該是無知的、快樂的、好奇的、吵鬧的。當他們沉默、不發一語，我們會感到不幸。
不幸是一連串我們預設的景象，當孩子在那樣的景象中，我們就會忍不住憐憫。
憐憫是什麼？當我們看見他人的不幸，意識到自己的幸福時，我們會展開行動，憐憫不幸的人。
滿載幸福的人，將剩餘的幸福下放給他們認為不幸的人，於是憐憫形成一種階級。
階級的距離，使我們忘記去理解，理解是平等的，我們常在憐憫中，忘記去平等的理解他人。”
廣告中，陳老師對小微從一開始就抱有憐憫和愛惜，本該天真爛漫的小女孩，患有“選擇性緘默症”這樣的罕見疾病，而導致這種罕見疾病的原因又如此讓人心痛。
其中有一個細節讓人很動容，陳老師到小微家裡，小微爸爸和老師說著說著就流淚了，一個大男人在一個陌生女人面前哭，多少顯得有點悲涼，陳老師也無從安慰，更加沒有說那些冠冕堂皇的勇敢，堅強。而是藉故去了小微的房間裡看小微寫作業，把空間留給小微爸爸。
這也許是此種情形下最好的做法。
看到比自己不幸的人，我們都會倍感自己很幸福。用別人的不幸來凸顯自我的幸福感，這確實不那麼人道主義。
如今網上大部分言論都認為，心懷悲憫之心沒有錯，但我們更需要的是包含有平等、坦誠 相待的憐憫。
如果你只是單純的覺得自己比不幸的人幸福，從而把自己溢出來的幸福下放給那些不幸的人，如此一來，憐憫都是一種階級產物。甚至是對不幸者的一種傷害。
為此，很多人站了出來，為那些遭到不公正不客觀憐憫的不幸者發出抗議。
但所有事情都是這樣，過猶不及。
是的，不幸者自有尊嚴，所有他們也應該擁有相應的平等權利。但不知為何，我總覺得現在大家呼籲的“好的憐憫”變質了，原來憐憫不僅分為好的，和不好的，還有平等的，坦誠的，同理心的……。
種類繁多，看得人眼花繚亂。更讓交付憐憫者覺得
這憐憫就如同帶著鐐銬跳舞一般，跳得好是應該的，跳不好就是政治失誤。可是，每一個對不幸者予以同情的人都是出於慈悲之心啊！
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