還把垃圾往一個桶裡扔？1972年，德政府制定的《廢棄物處理法》拉開了循環經濟的序幕，今日的德國，隔天你家樓下的垃圾桶原封不動地擺著，就說明你已經被嫌棄了，還有個小條貼著：“尊敬的住戶，您家的X類垃圾桶裡含非X類垃圾，不符合垃圾分類原則，因此我們沒有清空，請在下一次回收時遵從分類原則。”
“今日的垃圾是明日的資源。”這個觀點越來越在世界各地人民心中成為一個行動準則，而我華夏泱泱大國，浪費的垃圾資源又豈止是連起來繞地球幾百圈。
今年起杭城大規模施行更細緻的垃圾分類，讓永恆的環保話題再熱了一把。4月起，夏衍中學校有關垃圾分類的準備工作也有條不紊地進行著。
經過教工宣傳、學生會議、校園宣傳等，學校的垃圾分類環保工作正式開始運行，考慮到師生們工作、生活的便利與垃圾分類工作的細化，學校採取了獨特的分類垃圾桶設置，在每班與各樓層水臺以及各公共區域設置了不同類別組合的分類垃圾桶，做到節約環保最大化，公共區域可回收垃圾桶為保潔人員方便統一回收，放設了垃圾桶，但不與可回收品共同投棄。並張貼海報、分發手卡，幫助師生進行每日的垃圾分類。
為增加垃圾的可循環利用率，在原每週二週四中午的飲料瓶回收活動增加了廢紙回收，將回收收入納入“夏中公益基金”，也向教師辦公室進行上門回收廢紙，聯合工會與團委學生會，制定相關獎懲管理條例，增加師生參與回收活動的積極性，也督促大家逐漸養成垃圾分類的好習慣。
就分類標準、實施方法、循環經濟環保...這些知識觀念，作為垃圾分類先行者的同學們怎能一知半解、置身事外？夏衍中學全體學生青年們參與了青年志願垃圾分類啟動宣誓與簽約儀式，將我校環保分類的工作不斷推廣開來。
團委委員學生代表狄瑞力同學作了《環保倡議書》發言，向大家強調了識別校園裡分類垃圾桶的必要性，號召大家養成垃圾準確分類丟棄的好習慣，校園環保需要靠所有人的努力，在狄瑞力同學的帶領下，同學們舉起右拳，許下環保之誓，堅持做垃圾分類的先行者。
隨後，全校24位團支書作為各班學生代表，走上主席臺，在踐行環保協約書上籤下姓名，承諾作為各班環保負責人積極做好垃圾分類與回收工作，為校園與家庭、社會的環保進步出一份力，這份寫約束被同學們鄭重地交到李東明書記手中，象徵著同學們的誠摯與信心。
而為了垃圾分類的實施準備，同學們也積極開展了環保知識先行的宣傳實踐活動。垃圾分類到底有什麼用？分類後的垃圾“魂歸”何處？...為了找尋這些答案，夏衍中學的“夏中公益人”志願隊向杭州市天子嶺垃圾填埋場進發。
講解員告訴我們，由於杭城不斷攀升的垃圾增長量，天子嶺的“壽命”只剩四年左右，比原計短了近十年，如此肆意耗損下去，天子嶺展覽館裡北京“垃圾圍城”的照片便是杭城的明日。
“垃圾是明日的寶”，這點我們在天子嶺公園裡深切地感受到了：挖掘機部件做成的天子嶺吉祥物“大力神”和樂隊機器人、酒瓶堆成的“吉他”、吸管拼成的星空圖...從垃圾衍生的創意樂趣無限；也有更實際的用途：“地溝水”直接淨化為可飲用水在未來或許是解決淡水資源的重要手段；經過處理的腐蝕餐廚垃圾可做肥料等。
班級各小隊更是在假期走進社區，有手繪、電腦製作海報宣傳的，有上前對居民行人進行規勸和垃圾分類幫助的，也有作問卷調查瞭解輿情和科普知識的，作為新一代的青年，不僅要從自己做起，更要以點滴力量影響他人。
為了讓同學們更加深入瞭解環保分類知識，學校於還進行了“環保知不知”有獎知識競賽。隨著垃圾分類工作的不斷深入，學校也在過程中發現了一些問題和值得思考的意見建議，目前，學校的垃圾分類工作正在不斷改善。
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