在美國生活20年,這個原因讓我選擇帶女兒回國

最近我的好閨蜜就要移民新西蘭了,心裡十分不捨,但是因為他們移民的初衷之一是為了孩子接受更加國際化的教育,我也很替我的乾女兒和乾兒子感到高興!我自己親歷過中西方兩種教育模式,總體感覺,

西方教育更開放式,注重 learn with fun。

在美國生活20年,這個原因讓我選擇帶女兒回國

說到中外的教學,因為我老公工作的原因,我暫時沒有帶Belle回美國的計劃,很多朋友都會問我以後讓Belle在國內上學會不會覺得很“虧”,畢竟國內出國留學的熱潮還是高漲得很。

在美國生活20年,這個原因讓我選擇帶女兒回國

講真,我並沒有覺得虧。現在中國的發展非常速度,之前在國外生活的時候,每年回國都發現會有好多變化。再看我們在美國的洛杉磯,很多基礎設施還是我當年(96年)出國的樣子。20年後的中國,一定會更強大。所以,我覺得讓Belle在中國接受中文教育,是至關重要的。讓她打好中文基礎,非常有利於她以後的成長和發展。

在孩子的教育方面,美國的教育更注重孩子的多方面發展,興趣培養,動手能力和獨立性。比如美國小學的作業,經常是以Projects(課題/項目)為主,學生們形成一個小組, 找資料,通過圖片,表格,圖畫把信息表達出來。這種方式會更有助於孩子去理解,鍛鍊他們的想象力,也會在過程中更享受,發現知識的有趣。

在美國生活20年,這個原因讓我選擇帶女兒回國

如果媽媽爸爸有條件帶孩子一起出國,那一定是一件非常好的事情。但是如果為了孩子能接受國外教育,媽媽帶孩子獨自出國,我覺得孩子缺失的父愛和父母之間和睦感情的感染,對孩子來講,比不接受國外教育,傷害更大。我的理念是,家庭教育,勝任任何教育。教育不只是學校和老師的責任,第一個和最重要的老師就是父母本身。

現在互聯網這麼發達,我們可以通過網絡,去學習一些鍛鍊孩子動手能力,創造力的活動。自己也可以把英語學起來,帶孩子報名一些線上和線下的英語課程,如果想讓孩子去國外接受西方教育,可以等孩子大一點,再送出國。如果有機會,也可以多帶孩子出國旅遊,去了解和學習其它國家的文化和語言。

在美國生活20年,這個原因讓我選擇帶女兒回國

今天,我想和大家分享一下,在美國和加拿大生活了20多年,我最受用的一些教育方式,也是我們可以平時在家裡帶給孩子的。

1興趣學習

興趣是最好的老師,這話在我剛去美國卻能迅速融入全英文環境上特別應驗。因為我爸爸工作關係,我在很小的時候就接觸過金髮碧眼的老外,那時候就對他們嘰裡呱啦的“鳥語”特別有興趣,雖然聽不懂可是覺得好玩極了。後來到了美國,資源更加豐富了,我爸媽給我買了很多英文繪本,單詞書,詞典字典。

最讓我開心的是我家附近的社區圖書館的兒童書籍超多,我幾乎每天下學放學後嚷嚷著要去看書,從圖畫偏多的繪本,到短篇故事,慢慢的長篇小說我也能啃下來了,第一次獨立讀完一本長篇英文小說簡直是自豪感爆棚!還得到了圖書館老爺爺的獎品呢!因為感興趣,所以從來不覺得學英文是很費勁很辛苦的事情,去美國3個月後, 我就可以和當地同學談笑自如了。

在美國生活20年,這個原因讓我選擇帶女兒回國

我們在給孩子做英語啟蒙的時候,千萬別把英語啟蒙當作任務去做,這樣會給孩子帶來壓力,更不要去談培養興趣了。咱們要做的就是根據孩子的喜好,去研究適合孩子的學習方法。比如說有孩子對恐龍感興趣,那就從恐龍繪本起步,從不同種類恐龍的名稱,講到各個紀元,再到植被食物等等,不也是學英文麼!

2趣味性環境

就說學鋼琴吧,我爸媽在我5歲就送我去學琴了,找的是我們當地最好的老師,可是,那段時間我對彈琴抗拒得不得了,因為練基本功本來就是十分枯燥的。偶爾我為了好玩,就偷偷藉著自己學過的技法彈彈好玩的曲子,可如果被老師知道了,他會特別嚴厲地批評我,然後要我只能練指定的練習曲來鞏固基本功。

我的弟弟是從小學鋼琴,但他的美國老師教學方式非常有趣,她會讓學生們彈當時流行的動畫片或者好聽的兒童曲學習彈琴。所以我弟弟在學鋼琴一年的水平,已經達到了我學習三年的學鋼琴水平了!那個時候我的父母還感嘆,怎麼你弟弟學鋼琴就那麼輕鬆啊。我心裡想,那是和他的老師有很大關係吧!

在美國生活20年,這個原因讓我選擇帶女兒回國

學其他東西和鋼琴一樣,同樣要通過趣味性方式去學習。比如英語,我們可以和孩子玩一些英語遊戲,在陪伴孩子的時候,儘量用英語對話。比如最近Belle姨姥給她買了一輛小車,我會和她說 Wanna go for a car ride? Beep Beep. Drive forward! Make a turn! 等等。這樣在玩的同時,也把英語學習啦。

3團隊精神

西方的教育更注重培養學生的teamwork團隊意識,既有獨立工作能力,又善於與人合作。從小學到大學畢業,找工作,學校和工作都很看重團隊精神。比如之前和大家提到的projects,都是讓學生們以小組形式完成作業。包括我們之前上科學課,大部分時間,上課方式是需要學生們組成小組進行實驗測試。

在美國生活20年,這個原因讓我選擇帶女兒回國

我們平時會經常給孩子買一些手工玩具,playbox,拼圖等等,這些都可以邀請其它小朋友來家裡一起玩耍。鍛鍊孩子的團隊精神。我們也可以告訴孩子,你們要一起完成這個拼圖,不是看誰拼的多。如果一個孩子比另一個孩子速度快,還可以讓他幫助另一個小朋友。完成後,給他們共同一個可以分享的禮物


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