很多人想知道文科生和理科生之間的區別是什麼，高中怎麼選擇文理科呢?網校為大家解答一下 ...
第一點區別是文科生偏向結構主義而理科生偏向解構主義。比如玩數碼相機，新聞學院的人關注的是什麼機器出來的效果好和怎麼拍攝出來的效果好，關注朦朧而整體性的東西。電子學院的就很喜歡分析機器的內部構造，比如這個CCD元件，以它的構成，會達到什麼什麼效果，有什麼什麼的限制。這就是兩種不同的思維方式。但都能拍出好照片。
第二點區別可能是基於第一點區別衍生的，也可能不是。這就是理科生更重視眼見為實。如果沒有實驗證明和公式推導，他們就很可能選擇不相信。文科生不是。如果把理科生稱為科學解釋得通即可信，那麼文科生則是哲學解釋得通即可信。所以文科生會有啞巴吃蜜的體驗。
高中生選文理科的方法
一、杜絕盲目選科
盲目選科主要有以下幾種：
(1)“一邊倒”，根據哪科選的人多就選哪科;
(2)根據傳統觀念，認為哪科好就選哪科;
(3)學習態度不好，認為哪科好念就選哪科;
(4)過早的為工作尋找門路，認為哪科好賺錢就選哪科;
(5)情感衝動，為了某個好朋友或捨不得原班集體和班主任老師而選科，認為與某人交好而隨之選擇(包含早戀因素);
(6)根據家長的要求選擇。
二、適合自己，切忌盲從
高中階段的學生基本具備了一定的職業能力傾向，選擇文理時一定要從自己實際出發，結合自己的特點和興趣所在，慎重選擇。有不少學生在分班時比較盲從，看到自己班內很多同學都報理，自己也跟著報理，形成“隨大流”現象，還有的學生和自己的好朋友商量著報同一科，好能繼續呆在一個班，這兩種現象都比較普遍。
三、選擇文理要切合實際
由於重理輕文的社會風氣，許多家長在指導學生文理分科時，帶有一定的傾向性社會偏見，他們沒有發展的眼光，只是根據目前高校的招生現狀和就業形勢，不切實際地要求孩子選擇理科，他們認為只要選擇了理科，孩子前途的保障係數就大大提高了，更有甚者認為只有選擇理科，未來才有出路。這些認識顯然都是錯誤的。
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