1月28日，一个北大留美硕士发表了一篇对父母“过度关爱”数落的万字长文，文中王猛（化名）细数父母从小对他的过度“掌控”，引发了社会各界对当前中国家庭教育问题的热议。目前，王猛已回应会“再仔细考虑是否回家”。该话题引发舆论广泛关注，截至目前，全网相关新闻报道已达315篇，APP推送111篇，微博讨论140条。
留美硕士控诉父母引发舆论争议
1月28日，成都商报以“北大留美硕士万字长文 控诉父母‘控制与伤害’”为题的文章让不少人为之心痛，“北大”“留美硕士”“过年不回家”“拉黑父母”等字眼一下子刺痛舆论神经。在以“百善孝为先”为做人基本原则的传统观念中，人们无法想象，一个接受过高等教育的孩子竟以这种方式出现在舆论视野中。报道中，王猛的父母对儿子的行为很不理解，认为其“过分较真”；舆论也不理解，究竟是多大的怨恨才能使一个孩子就此与父母决裂。
这篇万字长文是王猛主动找记者曝光的，目的是想告诉年轻的父母“哪些事情是不能做的”。在孝亲观念依旧浓厚的当下，王猛的做法引发舆论很大争议。有人认为，作为小辈，不对父母的辛苦养育感恩回报，反而本末倒置，无限扩大父母的一些不妥做法，这种“狼孩”行为着实让人为之反感。但也有人认为，在中国，有的父母想要把自己的孩子当成私有财产，为人父母不能体谅孩子，而是完全根据自己的想法来改变孩子，因此孩子的“反抗”也就可以理解。
在中国人最讲究回家团圆的春节，作为儿子，不回家达12年之久，拉黑父母所有的联系方式达6年；作为父母仍期待着儿子的回归、与其重建亲密联系，无法想象其父母背后的辛酸与无奈。是否“过度关爱”会给孩子的心理造成伤害尚且无法定论，但在春节前夕的这场两代人的“战争”仍让公众揪心。
舆论呼吁两代人的“和解”
一个与父母决裂的个案，引发全民亲子教育的恐慌性代入感。当下，尽管王猛式的“决裂”情形不多，但“子女对父母边依赖边嫌弃，父母对子女边付出边抱怨”在亲子关系中则较为常见，亲子之间常常因缺乏换位思考和沟通理解不够而导致矛盾激化。尽管许多人有与王猛相似的经历，理解王猛的心情，但是不赞同王猛的极端做法。
有专家分析父母孩子双方矛盾激化原因，侧重在厘清父母对孩子关心与控制的界限，强调多方携手共建和谐的亲子关系。四川省家庭教育研究会、未成年人心理咨询专家巨红琳认为，目标化管理、功利性教育，情感滋养的缺乏，造成两代人之间思维脱节。独立儿童工作顾问杨海宇称，以父母之爱的名义为孩子制定实施的人生计划，依照家长的生活阅历和经验来实施，落实过程中很少考虑听取孩子的意见和看法，使得关心“越界”为控制。
主流媒体也纷纷发表评论。@人民日报 发微博呼吁，真正的沟通，始于让孩子的不同感受被看见。和解需要俯身倾听，成长是两代人共同完成的修行。新华网刊文《与父母决裂的北大学子，怎么实现代际和解》，从心理咨询、理性沟通到承担责任方面给出代际和解的建议。主流媒体对这一家庭“小事”积极发声，引导亲子和解，展现出包容姿态。舆论期待王猛父子化“决裂”为“和解”。
家庭建设应更加重视精神关怀
习近平总书记指出：“家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风。”王猛的控诉恰是反映出，因家庭建设的不足酿成两代人的严重疏离。
对此，舆论不应粗暴的为其贴上“狼孩”“情感孤儿”的标签，也不能简单的将此定义为“精神暴力”的表现，而应从更深层次探讨家庭建设问题。事件中当事人双方都有其特殊性，不能以社会普遍性来看待，但其中折射出的亲子间缺乏“精神关注”的现象则应引起重视。
构建彼此尊重、精神关怀的新型亲子关系，是时代发展的内在要求。构建新型亲子关系，不仅要在全社会展开育儿习俗转变的宣传和倡导，用新的民主式养育观念替代旧的家长式包办作风和做法，还需逐步转变家长在孩子成长过程中所扮演的角色。
有媒体报道，成都市文翁实验中学启动“在参与中提升家长家庭教育素养”的课题研究，在学生家长完成必修课后，就给家长颁发一张“家长合格证书”。对于家长是否需“持证上岗”尚且有待商榷，但作为父母掌握符合时代要求的养育观念则十分必要。这或可成为推动家庭建设良性发展的一种有益尝试，也是王猛“控诉信”的诉求所在。（作者：人民网舆情数据中心 杨悦）
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