近年来，西宁市以供给侧结构性改革为牵引，充分尊重干部学习主体地位，遵循干部个人成长规律，遵从组织和岗位需求，精准对接干部教育培训的供给侧与需求侧，助力高素质专业化干部队伍建设。
“专题订制”＋“精准选调”
围绕市委中心工作和重点任务，分类制订一系列专题化、精准化培训“菜单”，因岗、因材、因人、因事进行“派单”。在专题“订制”上，把涉及经济社会发展的新理念、新知识、新技能转化为专题，组织举办深化供给侧结构性改革、打造绿色发展样板城市等培训班。在人员选调上，区分不同岗位、不同层级、不同年龄段干部的岗位要求和培训需求，按课定人、精准调训。比如，针对新提任县处级领导干部举办综合能力提升专题培训班，帮助干部增强履职本领。
“征集意向”＋“网络测评”
为满足新时代干部教育培训多元化需求，根据全市年度干部教育培训计划，发放培训意向征集表，多方征集各部门各单位干部培训需求，并通盘考虑组织所需、岗位所急、学员所缺，进行干部教育培训名额分配和专题选定，解决好“需求”问题。在主体班次组织参训学员开展网络教学测评，由参训学员通过手机扫描二维码登录系统，对教师授课质量、培训成效、学员培训表现进行分项评价。根据学员对所学课程、主讲教师的评分情况，分析掌握不同岗位干部的培训需求、偏好，以组织需要、事业发展需要、干部成长需要为目标，筛选制定适合、优质、受欢迎的课程和授课方式，提升培训决策科学化水平。
“动态管理”＋“量身施策”
科学运用干部教育信息系统，及时补充更新县处级领导干部参训记录，并将脱产培训情况作为重要内容纳入年度考核登记表，形成全方位记录、动态化管理的数据采集机制，实现了全市县处级干部学习档案信息化、全覆盖。科学分析参训干部的知识储备结构，掌握干部学习轨迹，在有效避免“重复培训”“多头培训”等问题的同时，梳理干部知识空白、经验盲区、能力弱项，在培训内容个性化、培训管理差异化上精准发力，让干部教育真正做到因人而异、有的放矢。
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