为深入推进《梁家河》学习宣传工作，引导广大党员干部群众深入学习钻研梁家河的“大学问”，用好习近平总书记留在梁家河的宝贵财富，不断从习近平总书记在梁家河的七年知青岁月中获得教益，从《梁家河》中汲取思想营养和精神力量，坚决维护习近平总书记这个党的核心、军队统帅、人民领袖，认真贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，以新的奋斗谱写新时代碑林区追赶超越的崭新篇章。
近期，按照碑林区委的部署要求，区委宣传部组织开展《梁家河》诵读活动，将全区各级党员干部群众的部分诵读内容录制诵读音频。从6月7日起，在微信公众号“碑林发布”和“魅力碑林”连续推送。
今天
西安市第三中学周润泽
为大家诵读
纪实文学《梁家河》节选
诵读来自碑林发布
团结观
梁玉明再见到习近平是五个月之后的事情了。习近平回来的时候，脸上沾着煤土，黑黢黢的。
“扎根农村，扎根一辈子!”习近平表明了心迹。
“不再有回北京一说了。”习近平斩断了归途。
由被动到主动，人们看到了一个不一样的习近平。
实际上，习近平被从北京送到了太行山区，他是听了姨父魏震五(又名魏健)和姨母齐云的劝说后才回到梁家河的。魏震五当年是东北大学学生，他给习近平讲述了1935年“一二·九”运动后，他们那些热血青年怎么开展抗日救亡工作，怎么到太行山坚持战斗。在《我是黄土地的儿子》一文中，习近平写道:“他说，我们那个时候都找机会往群众里钻你现在不靠群众靠谁？当然要靠群众。”
听了姨父姨母的话，习近平对自己在梁家河的生活做了反思:“在上山下乡时，我年龄小，又是被形势所迫下去的，没有长期观念，也就没有注意团结的问题。别人下去天天上山干活，我却很随意，老百姓对我印象不好。
习近平说的“团结”缘于父亲习仲勋的教诲。习仲勋在创建陕甘边革命根据地时曾长期从事群众工作。中央红军长征到达陕北时，习仲勋是陕甘边苏维埃政府主席，毛泽东是就在沿途张贴的布告里看到习仲勋名字的。
陕北后来成了中共中央及红军长征的落脚点。在这块土地上，毛泽东和他的战友们们找到了抗日救国的策略、方针——建立抗日民族统一战线，中国革命由此转入了一个新的阶段。
现在，习近平也找到了一个法宝——他的“团结观”
习近平说:“我父亲经常给我讲团结的道理，要求我们从小就要做讲团结和善于团结的人，‘已所不欲,勿施于人’，‘给人方便,自己方便’，用他的话讲，就是做每件事不要只考虑自己愿不愿意，还要考虑别人愿不愿意，因为你生活在人群中，什么事情都以自己为主，就是不行的。
习近平相信，黄土地养育了他的父辈，也一定会以宽大的胸襟接纳他。
带着这样的“团结观”，习近平开始将自己融入群众、融入乡村。正是这个“团结观”，使他逐渐形成了扎根人民、团结群众的观念。“能团结人”成为他鲜明的领导风格之一。
周润泽 共青团团员，就读于西安市第三中学。
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