若有天堂，天堂應該是圖書館的模樣。
——博爾赫斯
四川省達州市渠縣縣臨巴鎮後河村村支部書記黃一峰，在古村之友平臺上發起“建後河村史圖書室，圓孩子書香夢”項目，此刻他正四處奔走發動，希望給村裡的孩子也建一間村史圖書室。
他說：希望讓孩子們在瞭解家鄉，瞭解身邊歷史之際，也瞭解我們這些“過來人”看過的世界。
項目詳情
“我比城裡的小夥伴知道得還多”
“這些字我也認識，比城裡的小夥伴知道得還多。”
這是一個二年級的小朋友說的。他是四川省達州市渠縣臨巴鎮後河村小學的一員。
後河村位於四川省達州市渠縣臨巴鎮東北部，距縣城45公里。從渠縣出發下高速之後，還需要30分鐘的車程才能到達。慶幸的是，雖然路程遙遠，這一路青草香陣陣，不時還能和正埋頭吃草的黃牛來上一個美麗的邂逅。
唐朝時期，後河村名叫後河壩；由陳文章帶領家中族人從江西九江遷居至此，後有湖廣填川的陳氏、楚氏等人遷於此，與當地人形成了現今後河人。明清、解放時期人才輩出，這裡先後出現陳文章、陳特章、陳禹昌等先賢名人；建立過甲碳廠、糖房、堤灌站等大型作坊，也遺留了董家灣大墓群、惜字塔、滴水巖墓等古蹟；現今仍存活著一棵1000多年的黃桷樹，默默講述著後河村的悠悠歷史。
“孩子們對書本的渴求程度遠超我想象”
作為後河村村支部書記，我熟悉這裡的一切，也希望孩子們有機會了解這些，於是就不時去學校裡看看孩子們，和他們分享有關這裡的傳說。
偶爾從教室門口路過，總是能看到這樣的景象：
孩子們下課的時候，正圍在一起看那本老師帶來的《海的女兒》。
從窗口望進去，老師正認真上課，學生正挺直腰桿專心聽講，生怕一晃神就錯過什麼精彩瞬間。
放學回家，有些學生要做家務、有些要幫助爺爺奶奶收莊稼、有些要照顧弟弟妹妹，所以他們都會在教室裡做完作業才回家。本想給他們偷拍一張，結果被“她”抓個正著。
做完作業，他們有時也會一起做做這樣的“娛樂”活動來調節一下緊張的氣氛。猜猜他們在幹什麼？
剛開始我也丈二和尚摸不著頭腦，後來三年級的“小軍”告訴我：“老師今天的作業是背誦課文，我們正在進行“背課文”比賽，誰輸了誰掃地、誰贏了就可以把《十萬個為什麼》帶回家”。
小朋友說：他真的想有一本屬於自己的《十萬個為什麼》。
原來，孩子們對書本，對認知世界的渴求程度遠遠超過我的想象。
圖書是孩子們連接外部世界的重要入口，但是目前學校裡還不能滿足這樣的需求。村裡有近350名留守兒童，40名在讀學生，他們除了舊教材，沒有任何教輔，更別提課外讀物。校內的圖書室是上世紀90年代建的校舍，非常簡陋，偶爾的漏水使得書籍保存都成問題。
作為村支書，我為孩子們的積極向上倍感欣慰，也希望儘自己的力量，改變這種境況。於是在我以個人微薄之力傳播的同時，希望更多人參與，為孩子們籌建一個村史圖書室。讓孩子們在瞭解家鄉，瞭解身邊歷史之際，瞭解我們這些“過來人”可能看過的世界。希望盡我的綿薄之力，報效生我、養我、培養我長大的地方，讓村裡的後起之秀比我們走得更好、更遠。
他們正在做系統整理村史，若您有適合小學生看的雜誌、文學名著、科普等，歡迎寄往四川省達州市渠縣臨巴鎮後河村小學（聯繫人：黃書記15681892777）
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