臨近高考，英語衝刺的關鍵詞應該是這八個字：注意細節，查漏補缺。主要抓知識的主幹,進行強化記憶。總的原則是迴歸基礎,形成知識網絡,把查漏補缺、解決前面複習中出現的問題放在第一位。
“得閱讀者得天下”高考英語竅門
高考前一週就應該進入全真模擬狀態,養成良好的應試心態,要有一顆平常心、平靜心,每天做一份卷子保證自己在高考時不感到手生,能找到感覺。堅持一天5篇閱讀,限時做完,練習仿真極高的聽力,確保進入考場後不膽怯,延續原有的手感和語感。
“得閱讀者得天下”一句話概括了高考英語取得好成績的秘密。掌握英語學科的竅門在於閱讀與語意的理解。英語的本質是客觀、精確。英語和語文不同，非常講究邏輯思維，可以說是一門純“理科”式的語言學科。記住，學好並考好英語的前提是：客觀和精確。
短時間“強化記憶”高考打下堅實的基礎
高考英語命題依據，強調考查語言基礎知識和運用能力，考查語言交際能力和跨文化意識。
鞏固語言知識點,加強做題的方法和技巧,短時間複習,通過“強化記憶”,可以進一步為高考打下堅實的基礎,熟練地掌握知識的整體框架,以便能在高考答題中,根據主幹迅速回憶,讓自己的答案做到“八九不離十”。
每天嘗試見縫插針地學英語，更可以作為學科複習中間的調劑。如單詞、詞組，每天記背或加深記憶，伴隨著朗讀一篇到三篇，保持語感。
最後衝刺關注整理過的提綱、試卷及錯題集。
語言類的科目，考查的題型分基礎知識英語語法、閱讀理解和表達應用三類。其中，基礎知識屬於多練就熟的範疇，本身是不具備任何思維難度的；至於閱讀理解和表達應用，它們的隨機性和偶然性都很強，就算有解題方法，基本上也是靠平時多加積累才能總結得到的。
錯題集按照題型分類，整理做過的錯題，並寫出錯誤原因和正確結果，包括相關知識鏈接等。試卷上或作業上做錯的原題以及改正後的正確答案寫到錯題集上，複習查閱時，一目瞭然最後衝刺階段對於查漏補缺，錯誤復現率便會大大降低。
作文模板活學活用，絕對不會得低分的。
任何一篇文章都需要有一個主題,作者應該圍繞該主題,使用合適的句型、詞組等,清楚、連貫地表達自己的思想。除了要堅持看、背、記做過的作文,尤其背一些開頭句和結尾句。
在閱卷老師看來，活用短語是一個考生能力的體現。因此，我們可以掌握一些將某些常見單詞轉化為短語的用法。
另外儘量使用“學得晚”的單詞，如果一個意思既可以用初中單詞來表達，又可以用高二、高三單詞來表達，那儘量選擇高二、高三的單詞，可以體現考生“學以致用”的意識。
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