“爸爸，我起不來了。”
在被父親用皮帶和衣架抽打了1個多小時之後，6歲的女孩小蕊向爸爸哀求道。
全身淤血發黑的小蕊，最終死在了父親的毆打下。
小蕊尚未出生時，父親蔣某因搶劫罪入獄，去年才剛剛刑滿釋放，在這期間，媽媽離開了這個家，小蕊與爺爺奶奶相依為命。
悲劇發生的那個下午，是蔣某外出打工回家的第三天。
“不聽話，還頂嘴。”
在出租屋裡，單獨照看女兒的蔣某，教訓了調皮的女兒，直到發現女兒身體異常，才送到醫院搶救。
最終，小蕊沒能搶救回來，帶著滿身的傷離開了人世。
“孩子不聽話，伸手就打。”秉持暴力教育，一觸就失控的父母，最終釀成無數家庭悲劇。
1
孩子成了父母洩憤的工具，這樣的事情不是個例。
26歲的男子黃某，帶著女兒到廣西找前妻，但妻子一直避而不見。
晚上，黃某在外面喝完酒，回到房間，因為嫌棄女兒哭鬧，用拳頭狠狠砸向她。
女兒不停地喊著：“爸爸，不要”。
父親沒有停止，還將打女兒的過程拍成視頻，發給了前妻。
去年發佈的《防治針對兒童的暴力——多領域專家團隊與兒童保護中心在中國的探索》報告中，一份樣本量在十萬數量級的研究顯示：
在中國，20.6%—32.5%的兒童遭受過不同程度的身體暴力，15.4%—23.7%的兒童遭受過不同程度的情感/精神暴力。
都說孩子是父母的珍寶，可為什麼家長對孩子的暴力如此普遍？
很多時候，是父母的控制慾，把愛變成了傷害。
事無鉅細地為孩子考慮、決定，這樣的慣性讓父母把“你是我生的，必須聽我的”掛在嘴邊。
將孩子看作自己的私有財產，擁有任意打罵的自由，一旦違背自己，便對孩子高高揚起他們的手。
“我就不相信，他這些毛病我打不好。”
“孩子還小，你跟他講道理也不懂，不如嚇唬他。”
在一些父母的觀念裡，動手解決問題，最快也最簡單。
即使在家長受教育程度較高的家庭，用拳頭代替說理的現象也很常見。
根據某網站的調查數據顯示，在學歷是大專及大專以下的家長中，從來不對孩子吼叫的家長佔比28%，博士家長中這一比例也不到一半，為44%。
有人曾這麼總結中國父母與孩子間的相處模式：“缺乏溝通，不善表達，羞於說愛。”
父母不能以平等心看孩子、不懂如何與孩子溝通，繼而孩子不向家長傾訴，雙方嫌隙增多，暴力便成了父母解決問題的方式。
豆瓣上有個討論小組叫“父母皆禍害”，很多人控訴，父母將自己視為“出氣筒”。
孩子相對成人反抗力較差，有些父母便在孩子身上使用暴力，釋放生活與工作的壓力。
廣東東莞市一名90後母親，將4歲兒子毒打了一頓。問及毆打孩子的原因，她說是半年前和丈夫離了婚，心情不好，發洩下。
孩子還小，生理上的傷痕可以癒合，心裡的陰影卻不知何時能抹去。
2
父母情緒失控，是一時的衝動，對孩子的影響，卻可能是一輩子的。
如果說孩子像一張白紙，那麼童年時期就是這張紙最薄弱的時候。
這個時候往上面添加的色彩，不管是沉重壓抑的黑色，還是輕快明朗的彩色，都最不容易洗掉。
有學者曾對一群經常受到體罰的孩子做過研究。這群孩子的年齡分佈在4歲到15歲，他們每年受到12次以上的體罰，且連續3年捱打，包括被扇耳光或被用鞭子抽屁股。
根據醫療診斷，與未受到體罰的同齡孩子比較，他們的大腦關乎感情與意欲功能的部位平均縮小19.1%，關乎集中力與注意力的部位縮小16.9%，關乎認知能力的部位縮小14.5%。
這意味著，童年時期頻繁的體罰，會導致孩子擁有較低的智力水平和學習能力。經常受虐待的孩子，往往反應遲鈍、接受能力差。
比起身體上的受傷，心理上的陰影更加難以消除。
兩位美國疾控中心的醫生曾寫過一份《童年不良經驗研究》。
所謂童年不良經驗，指的是童年時期身心上受到的不良經歷，包括性虐待、家庭暴力、父母離異， 情感受到忽略等。
在這份研究中，他們發現，擁有童年不良經驗多的孩子，長大後患憂鬱症的幾率是正常人的四倍，而出現自殺傾向的幾率，則是正常人的12倍。
身體的傷痕可以隨著時間慢慢痊癒，心靈上受到的傷害，卻沒那麼容易治癒。
有一期《演說家》裡，女導演黃莉講述了自己的親身經歷。
在她11歲的時候，親眼目睹了爸爸毆打媽媽，而媽媽面對家暴，選擇把女兒當成出氣筒。
爸爸打媽媽，媽媽打女兒。在這樣的家庭裡，黃莉度過了童年和少年時期。
工作之後，她終於不用和父母再住在一起。
雖然身體上逃離了家庭，但心靈卻還被困在牢籠裡。
因為小時候的遭遇，她在長大後的每一段親密關係裡，都不自覺地選擇成為隱忍和犧牲的那一方。
很多時候，明明自己是受害者，心裡卻有著深深的愧疚感。
為了走出童年的陰影，她整整花了23年，在無盡的自我掙扎和心理醫師的幫助下恢復過來。
走上演說家舞臺的時候，黃莉已經38歲了，她美麗而自信，握著拳頭對大家說：“有暴力發生的地方就是犯罪現場，哪怕那個地方叫做家。”
還有更多的人，他們不夠幸運，不夠堅強，沒能享受家庭的保護和關愛，也承受不了本不該承受的冷漠的暴力。
他們一邊努力獨立，想要掙脫家庭的影響，一邊又非常渴望愛和照顧。但是受過傷害的心靈，已經變得敏感封閉。因為在原生家庭裡，他們沒有享受到親情和愛，所以即使如此渴望被愛，也還是對愛情和婚姻充滿恐懼。
東野圭吾在《時生》中寫道：“誰都想生在好人家，可無法選擇父母。發給你什麼樣的牌，你就只能儘量打好它。”
原生家庭就像是一個人的起點，遭受過長期冷漠、爭吵、家暴的人，要花許多力氣去踢開那些糟糕的記憶，走上屬於自己的道路。
3
很多父母總想用最簡單粗暴的方式來達到教育的目的，打罵的效果似乎“立竿見影”。
但體罰最終帶來的，是讓親子關係變得緊張。
暴力會導致孩子出現反抗意識和領地意識，讓孩子建立起自我防禦機制。“被幹涉”、“被侵犯”、“被操控”的心理無形之間在孩子和父母之間變成一道高牆。
這漸漸會演變成一個躲貓貓的遊戲，父母越是不想要孩子做的事情，孩子反而會以更為隱蔽的方式去完成。
父母原本是為了更好地教育孩子，卻讓事情變得更加糟糕。
聰明的父母會將孩子當成“大人”一樣，進行平等的溝通。
《爸爸去哪兒2》裡的夏天，因為善良又懂事被很多人喜愛。細究下去會發現，正是良好的家庭教育造就了這個小天使。
節目裡有一個下水田抓泥鰍的環節，林大竣和夏天都不願意踩進泥潭。林大竣的父親林永健，斥責了兒子一頓，然後直接將大俊拽進泥潭。
有潔癖的大俊，依然沒辦法突破心理障礙，最後崩潰大哭。
而夏克立先是給夏天將了一個故事，最後輕輕地問，你現在還願不願意下來。
通過耐心的溝通，成功說服了夏天加入勞動之中。
大人眼中“耍性子”的小孩，未必不明事理。
孩子們所需要的引導，並不是簡單粗暴的“下次不要再犯”，而是“我知道自己錯了”。他們需要鼓勵、引導、更重要的是，需要尊重和理解。
不把孩子當獨立個體的父母，終須考慮孩子有一天要獨立掌控自己的人生。
《請回答1988》裡，爸爸曾對女兒德善說：“德善吶，爸爸也是第一次當爸爸”。
但孩子，也是第一次來到這個世界。
給文章點個贊吧，希望失控的父母少一些，健康成長的孩子多一些~
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