本科4年，究竟會讓一個人產生怎樣的變化？
收穫更多專業知識？的確，專業課上了不少，學科史背了一堆，現在也能粗淺地解釋一下專業名詞了。
結交了一幫志同道合的朋友？也是，一到週末，三三兩兩的好朋友約飯就停不下來，各種自拍刷屏，時不時還能約個下午茶，聊聊人生，聊聊理想。
認識了不少優秀教師？是的，一到大賽前，老師都會幫忙看作品；臨近畢業論文“死期”，老師一字一句指導論文寫作。自己常常被改到懷疑人生，但收穫挺大。
這些固然重要，但想來想去，專業知識背後的思維、朋友聊天中的爭論、老師上課和平常交流的指導，歸根結底將融入我們的“三觀”。而三觀決定了我們的視界與境界，也決定了我們將如何思考。
三觀，說大也大，說小也小，大到總領思維方式，小到反映生活的細節。比起剛入大學的那個青澀少年，這4年，見得多了，想得也多了，還能開放地和人討論，也能對一些問題獨立發表觀點。
這4年裡，我超脫了固有的生活圈，開闊了眼界，發現了更多的人生可能性。
見識得多了，會發現很多事情原來是這樣，而並非自己想象的那樣，慢慢見怪不怪，學會了接納。
每個人的經歷都是有侷限的，很多時候我們都只能憑著直覺前行。但直覺可能貼合於現實，也可能背離於現實。我們身上或多或少都帶著偏見，於他人，於我們，打破偏見尤為重要。
健全的三觀，其實不是看你多能侃侃而談，而要看你的觀點在多大程度上貼合現實、遠離偏見。
大學讓我開始形成了一種思維：面對自己所不瞭解的領域，不是封閉自己，而是多去了解，有了一定準確認知後，再作出自己的判斷。比如對一些性少數群體，認真瞭解以後，才不會覺得他們“有病”。
為了讓自己的觀點更完善，還需要與人交流，碰撞思維。一個溫和的公共討論氛圍十分難得，似乎大家都很容易憤怒，有時候刷遍一條新聞的留言區，也看不到幾條中肯的評論。
幸運的是，我和身邊的朋友能夠維繫理性的公共討論氛圍。面對這4年發生的公共事件，大家都在積極關注，並且每個人都能發表觀點，思想也在與同學的交流與交鋒中進步。
這樣的討論卻常常遭受質疑。長輩會覺得於未來工作無用，不接地氣。然而，大學不是一所職業培訓學校，學到的不僅是養家餬口的一技之長，更重要的是讓一個公民心智成熟。“
大學之道，在明明德，在親民，在止於至善。”這是大學新生最常聽到的一句話。要“止於至善”，需要多瞭解，多接納，多思考。現在，面臨本科畢業，我總覺得自己見得還不夠多，想得還不夠深入，也沒能和那些朋友多聊聊。
還好，我的大學生涯只是過半，未來要繼續攻讀碩士學位，還能在純粹的地方多呆幾年。在接下來的3年裡，換了一所學校，還能接觸到更多不同的人、事、物，他們的故事同樣值得被瞭解。希望自己能像現在一樣，懷揣更多好奇心，保持寬容的胸懷，不息思考的焰火，喜於瞭解，樂於變化，一步步健全自己的“三觀”。
在最美好的年紀，很高興在這裡遇見你們。
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