理想中的親子關係是和諧平靜、充滿溫情的。
我能想到最浪漫的事，就是每個夜晚，兒子在書桌前安靜地寫作業，伴著一盞靜默無語的燈。而我，則在廚房洗洗涮涮，或者整理房間，做一些家事，或者，其他。彼此互不干擾，不必說太多的話。如果是炎夏，不時有夜晚的涼風從窗戶吹進來。任時光無語、緩緩而流，任歲月靜好、現世安穩……
沒有任何父母希望自己與孩子因為家庭作業而產生紛爭，與那個你願意為之付出生命的孩子產生對立。那麼，我們可能需要一些技巧，來應對突如其來的情緒。讓那個可愛的孩子依然可愛，讓那個原本溫柔的母親永遠溫柔。
願為人父母的我們，依然可以過一種詩意的生活，不必面對一地雞毛的瑣碎。
如果你的孩子喜歡寫作業，那麼，他需要的是鼓勵，你需要肯定他所付出的努力，毫不吝惜你的讚美。請永遠記住：不要誇他是個好孩子，而是對他的具體行為進行描述，他的人品不需要你去定性。如此，孩子得到的才會是自我肯定，而不是壓力與焦慮。
如果你的孩子對你說：
“媽媽，我討厭寫作業，老師佈置的作業太多了，我不會寫一個字，決不！我要退學。”
請不要對他說：
“作業不多啊！我像你這麼大的時候，作業比這多十倍！你一直在拖拉，如果早一點寫，早就寫完了！你看一下你們班的***，從來不用他的媽媽操心，他總是能按時完成作業！”
因為，你這樣說的後果只會是引發一場沒有硝煙的戰爭。
正如著名兒童心理學博士吉諾特所說：家庭作業的主要價值，在於能給孩子一種獨立做事的體驗。在一定限度之內，它允許孩子自由選擇何時做作業，以及做多長時間。父母不斷地提醒、嘮叨和催促，就損害了家庭作業的主要益處。
那麼，我們應該怎樣做呢？
第一步，理解並承認孩子的感受，給他提供情感支持。
告訴他，作業確實很多，你知道他有多麼不想寫，可以對他說：“寶貝，我聽到了。你是要告訴我，你恨那些作業！你希望沒有作業！確實如此，這些作業聽起來是很多，而且那麼複雜、難做！”
如果第一步沒能平息他的怒氣，那麼進行第二步，想辦法幫助他。
比如，可以找一本舊的練習本，對他說：“寶貝，你可以把這個本子當成是你要完成的作業，我想知道你會怎麼做，隨便你怎麼樣都行！”
他也許會把這個本子撕成八瓣，然後，怒氣全消。
接下來，你可以在雙方都情緒良好的情況下，與他進行一次有益的交流。給孩子選擇的權力，並且喚起他的自信心與責任感。
媽媽：“無論如何，作業是你自己的事，你可以選擇白天做，也可以選擇晚上做，這是你的權利！”
兒子：“我選擇中午做。”
媽媽：“我們確實期待你能認真對待你的作業，並且學有所成，畢竟這個社會需要的是有真才實學的人！”
最後，你會收穫一個能夠按時完成作業，對自己的行為負責的孩子，也會收穫一個令孩子和自己都喜歡的自己。
我們只需要為孩子指明道路，至於目的地，他需要獨自到達。
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