世界上除了親情、友情、愛情，還有一種感情也是那樣純粹、濃厚，這便是師生情。
師生之間，不僅是技能的傳授，更多的還有老師的桃李之教、學生的感恩之心。首個醫師節到來之際，讓我們一起聆聽醫生的師生故事，感受他們之間的別樣情誼。
言傳身教 潤物無聲
“桃李不言，下自成蹊。郎大夫言傳身教，潤物無聲，教導我們如何行醫，更教導我們如何為人。”北京協和醫院婦產科主任譚先傑說。
1993年，譚先傑初遇他工作道路上的導師郎景和。那年初，在北京協和醫院實習的譚先傑，因求職之事走進了郎景和的辦公室。那時，導師郎景和時任協和醫院副院長，兼任婦產科主任。“郎大夫看完了我的自薦書後，說名額都滿了，不過科裡好像還有一個專科生的名額，計劃招收技術員，或許可以想想辦法。郎大夫讓我把求職書謄寫兩份，給兩位副主任送過去，他們商談爭取一下。三天後，教育處老師告訴我，婦產科錄取我了。”於是，譚先傑成為那年婦產科四名正式編制錄取的本科生之外的一名“編外醫生”。1996年，工作三年後，譚先傑考取了郎大夫的博士研究生。
導師郎景和與學生譚先傑2000年合影
譚先傑博士研究生畢業那年，導師郎景和又給予他不少的幫助與指導，給譚先傑留下了深刻的印象。譚先傑說：“對於臨床型博士，論文答辯之前還要考手術操作。那年我考的是子宮切除，由郎大夫親自護航。我屬於上手術容易出汗的‘大汗一族’，那天也一樣，手術還在切開腹壁組織的階段，尚未進入關鍵步驟，我就需要臺下的巡迴護士幫著擦汗了。當時規定，答辯評委需要七位，本院的只能有兩位，其他五位必須來自院外，而且‘來的都是腕兒’。”當時，導師郎景和為緩解氣氛，開玩笑說，第一，出汗是對的，說明考生對考官很尊重。如果沒有出汗，就是不把考官放在眼裡；第二，雖然考生汗出得多，但手一點兒都沒有抖，作為外科醫生是合格的。一番話讓譚先傑放鬆許多。
手術檯上出現突發狀況考驗醫生的應變能力。開腹完畢，進行子宮切除的第一步，也就是結紮切斷子宮圓韌帶時，譚先傑一打結，線就斷了，顯然還是由於緊張，力道不穩。“我正在懊惱，郎大夫打另外一個結的時候，線也斷了。他果斷地對護士說：換線！我知道，其實評委們也知道，他是故意打斷的。”譚先傑說。
說到手術，譚先傑則這樣描述導師郎景和：“郎大夫的颱風之好，絕對是學界楷模。他幾乎從來不在手術檯上批評人，更不用說罵人。他有時會自己先做示範，然後讓你操作。他特別善於用器械巧妙指引，當你覺得下刀或下剪子特別順手的時候，一定是行走在正確的手術路線上；反之，如果你準備下刀或者下剪子的時候，發現他的器械擋住了你的路，肯定不對。”譚先傑跟隨郎景和多年，多次遇到導師如“救火隊員”一般出現的場面，譚先傑自己也數次求救過。“當腸粘連分解不開腸子破口了，輸尿管找不到了，子宮和卵巢被惡性腫瘤粘連包裹找不到，主刀大夫無處下手，類似‘山窮水盡’的情景時，大家的第一反應就是緊急呼叫郎大夫。” 譚先傑說，導師上臺後，總是能在很短時間內理出頭緒，發出一番“剪”“切”“縫”的指令後，便能迎來“柳暗花明”。
彼此理解，彼此為師。郎景和認為，師生之間除了常說的“尊師愛徒”“教學相長”之外，老師對學生要顧憐，細潤無聲；學生對老師要體會，滋發春枝，彼此都要讀懂。“我在國外參加過一次畢業典禮，印象深刻，學生跑上臺來，再一次表示對老師的謝意，而老師卻說：以後不要叫我老師了，我們是同事。”郎景和說，作為學生，我們要永遠尊敬老師，向老師學習；作為老師，我們要永遠愛護學生，向學生學習。
全國模範 醫學大師間的亦師亦友
裘法祖，浙江杭州人，著名醫學家、被譽為“中國外科之父”。其刀法以精準見長，被醫學界稱為“裘氏刀法”。受教於他的學子中，有一大批已成為中國外科界的骨幹，其中就有國內外知名的肝外科專家吳孟超院士。
裘法祖與吳孟超
裘法祖是我國外科學奠基人，被譽為“中國外科的一把寶刀”。吳孟超是著名的肝膽外科專家，被稱為“破譯了肝臟密碼的人”。他們一位是中國外科學泰斗，一位是肝膽外科之父。他們改變了中國外科的歷史，也共同演繹了一段醫學界的師生佳話。
1954年至1958年，吳孟超從查房、檢查病人到科研、開刀，一直與裘法祖共同工作。4年的學習，讓吳孟超直接接觸了“裘氏刀法”，“後來就學他的方法，如今我的手術開刀方法風格都是他教的。”
在吳孟超的眼中，裘法祖對學生要求嚴格，但他對待病人卻非常耐心負責，他曾親眼看到老師趴在病床邊觀察患者的小便量。
在裘法祖身邊學習2年之後，吳孟超的手術做得跟老師越來越像。1956年，當他轉為主治醫生開始獨立工作時，裘法祖指點他說，中國的肝膽外科還是一片空白，還有很多問題需要解決。
在裘法祖的指點下，吳孟超和另外一位同事一起翻譯了《肝臟外科入門》，快捷地進入了肝膽外科的大門。這本書裘老一直保留著。吳孟超80歲時，裘老將它當禮物送給了吳孟超。作為裘法祖的學生，吳孟超此前每年至少要和裘法祖見二三次面。每次吳孟超到武漢，第一件事就是看望裘法祖和師母。
2004年6月，中科院召開院士大會時，裘法祖和吳孟超在一起相處將近一週。裘法祖說：“當時他見我年紀大了，扶著我，陪我吃飯，接我送我，對我非常尊敬。”談起和吳孟超的情誼，裘法祖曾說：“我們的師生情全國少有，堪稱全國模範。現在有些學生做不到這樣，甚至過河拆橋的也有。”
不忘師恩 常念師情
人生的境遇有偶然也有必然。北京豐臺醫院婦產科主任許洪梅曾因考取在職碩士研究生，認識了她的導師--北京朝陽醫院婦產科主任張震宇。
許洪梅的導師張震宇
許洪梅曾寫過一篇文章《成都，成都》，回憶她與導師的師生情。文章寫到，導師教給自己的第一課就是做事一絲不苟與堅持認真的態度。“我去找導師籤研究生申請表時，已經有其他學生比我先找過導師面談，而錄取順序是與導師面談的先後順序有關。導師告訴我，如果只能錄取一名研究生就不能錄取我了。惴惴不安的我後來拿到了朝陽醫院婦產科的在職研究生錄取通知單，而當年那名第一個找到導師的學生，如今也成為我最好的朋友。”
張震宇嚴謹的工作作風觸動了許洪梅。“有些導師在學生畢業答辯前一天才會看學生的畢業論文，但我的導師在所規定的答辯時間前一個月，就會讓學生上交論文。他是為了給自己留出足夠的時間，讓修改時間更加充足。”許洪梅說，導師連她的論文前言部分也要逐字逐句地修改。無論是在學習階段，還是進入臨床工作，他都不會給學生找到偷懶的機會。
授人以魚不如授人以漁。在許洪梅看來，一名優秀的醫生不僅要自己醫術高超，還要傳授給別人技能。許洪梅說，導師從不會囉囉嗦嗦教學生怎麼做手術，卻總是在手術的關鍵步驟給予學生最直接的指導。
許洪梅在讀研究生、博士三年的時間裡，都是在張震宇的幫助下學習、工作。如今，許洪梅在給患者做手術時，若遇到疑難問題，仍會自然地轉化成導師的思維方式進行操作，問題也就會順利解決。
導師的言傳身教無不感染著許洪梅。張震宇負責病房時，每日兩次查房從不間斷，無論是在醫院他負責的病人，還是一名普通的求助者，他都不會帶有任何有色眼光，不遺餘力去救助每一位有需求的人。在他看來，自己的專家號雖然“一號難求”，但他也要儘可能多的為沒有掛上號的病人診治。如果患者出現其他科室併發症，他也會幫忙請專家會診。
2008年，許洪梅跟隨醫療隊奔赴到汶川地震災區，執行救災任務。那時餘震不斷，許洪梅接到了來自北京的導師的電話，不善言辭的導師卻在電話中對她的安全"絮叨"起來。
“年輕時，導師說的話就像聖旨一樣念念不忘；年長以後，就把導師的話語記在導師語錄上面，溫故知新。”
許洪梅的第一次飛行是導師帶她去海南開會，幫助不會系安全帶的她繫緊安全帶；許洪梅的第一例腹腔鏡手術是導師帶她做異位妊娠；許洪梅的第一篇專業文章是導師無數次修改的結果，從此她知道了寫文章的套路；許洪梅吃的最貴的一頓飯是導師帶學生去吃的西餐……
相比其他行業，醫生之間的師生情更加純粹，老師毫無保留的指導，讓一代又一代醫生成長起來。醫師節即將到來，健康界感謝每一位醫生導師，正是導師的努力與付出，讓每一名醫學生在從醫之路上披荊斬棘，用精湛技術和高尚醫德，贏得患者由衷的尊重。
本文綜編自健康報、醫院管理論壇報、健康界。
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