《房思琪的初戀樂園》是臺灣自由作家林奕含根據其自身經歷編寫而成，記錄了其一步步走向毀滅的全部歷程。
本書主要講述了一個熱愛文學的少女房思琪，在補習班老師李國華誘導下而遭受的長期性侵過程中，其對這件事情和周圍世界的認知與反應歷程。
《房思琪的初戀樂園》
在《房思琪的初戀樂園》中，李國華們是掌握權力和話語權的威信者，社會對性文化的隱蔽性是受害者背上枷鎖的助推，因而房思琪受到了來自於權力集成者和社會晦澀之性語境的集體創傷。而老師的強迫、家庭的忽視、朋友的不解也對其造成了很大的傷害。
思琪的創傷之源
朋友的不解
朋友在青少年的成長曆程中，發揮著陪伴和認同兩大重要的作用，因而對於受性侵兒童而言，能否繼續得到朋友的認可和理解至關重要。
“我寧願是一個媚俗的人，我寧願無知，也不想要看過世界的背面。”
在這個故事的敘述中，房思琪的朋友有兩個—怡婷和伊紋。怡婷是與其從小一起成長的同伴，有著相同的年齡和愛好，相似的思想價值觀。伊紋雖然比思琪大許多，但在思琪心中卻如同理想般的存在，也是她為數不多的可以吐露心事的對象之一。
- 發小怡婷--不解
同樣是李國華的學生，同樣的課程，怡婷的作文日是充滿知識和海洋，而思琪的作文日卻是李國華對她一次又一次的性行為。這樣的對比，在怡婷每一次與思琪討論課程內容的交流中，都對思琪造成了無可言說的傷害和折磨。
- 知心姐姐伊紋--美好的代名詞
而伊紋在思琪那裡，是美麗、堅強與勇敢的化身，是思琪對未來幻想的疊影。可是當她知道伊紋長期忍受著其丈夫的家庭暴力，並由此流掉一個孩子之後，對這個世界的懷疑和憤怒更加激化。她說：“我寧願是一個媚俗的人，我寧願無知，也不想要看過世界的背面。”思琪自身已經夠不幸了，但是這樣美好的伊紋竟也如此不幸，因而思琪更加覺得不是她們不夠好，而是這個世界太差勁。
怡婷對課堂的歡喜和對李國華的崇拜是紮在思琪心頭的刺，伊紋的不幸遭遇是插進思琪胸口的刀。而思琪，縱有萬般苦痛縈繞，也從來是默默接受，把這刺和刀內化為自身的劫難。
(未完待續)
(前文指路)
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