學在創新|和創新一起創造最美未來

学在创新|和创新一起创造最美未来

BY

STUDYING

在創新學習也成為一種樂趣

창의적인 학습을 하는 것도 일종의 즐거움이다.

学在创新|和创新一起创造最美未来

當你迎著九月的朝陽

拖著沉重的行李踏入校門

你需時刻謹記

你將承載著創新獨有的記憶

延續“厚德、篤學、求真、創新”的精神

学在创新|和创新一起创造最美未来学在创新|和创新一起创造最美未来

創新,青春的起點,

在這裡,學會成長,學會堅強,

在這裡,收穫友情,邂逅愛情,

在這裡,開始造夢,也開始創夢。

学在创新|和创新一起创造最美未来

假如每一段經歷都能拾起散落的文字,那大學生涯拼湊出的書就孕育了豐厚的學術靈魂,它鐫刻了學識的淵博,參悟了人生的真諦,蘊含了事物的真理。它將學習態度流傳此時乃至後世,歌頌了一段段不朽的篇章。

最美圖書館

学在创新|和创新一起创造最美未来

“藏書汗牛棟,流年與君逢”

圖書館是學習的最佳地方之一

安靜的閱覽室

豐富多彩的書籍

文藝與熱情並存

嚴肅與溫情共存

供大家共品書香時光

学在创新|和创新一起创造最美未来

“開卷有益”

讀萬卷書,拓千秋業

告訴每一位創新人多讀書

讀好書,好讀書

掌握知識的精髓

以開拓千秋事業的膽識

朝著更高、更新的目標不斷邁進

靜雅的自習室

学在创新|和创新一起创造最美未来

你在這裡學習

我希望有一個如你一般的人

從圖書館前長長的隊伍

到自習室裡滿座的位置

陪我連接白天與黑夜

貫徹生活區與教學區

對 我的心裡只有一件事

那就是——學習

学在创新|和创新一起创造最美未来

“精誠所至,金石為開”

自習室裡的人來來又去去

這裡總有那麼一個身影

每天準時出現

希望每一位創新學子

畢業之後都能成為對社會有用的人才

成為閃閃發光的金子

開放實驗室

学在创新|和创新一起创造最美未来

科技發展的源泉

無論是滿腔的熱情愛意

還是親力親為的耕耘

正確掌握實驗的基本操作技能

通過親身實踐

在實踐中學習

学在创新|和创新一起创造最美未来

科學研究的基地

課前查閱資料

課後習題思考

在老師的帶領下

一起探索研究

體會到物理化學實驗設計的巧妙

不經讚歎偉大的科學家們的無比智慧

領略到物理化學這門課的魅力和興趣

與外教交流學習

学在创新|和创新一起创造最美未来

銳意改革,開拓創新

在積極探索和培育創新教育特色下

參加對外交流和各具特色的學生活動

使校園生活豐富多彩

找到了學習的樂趣

符合我院人才培養的目標與要求

学在创新|和创新一起创造最美未来

留學生進課堂

這是一個用外語進行充分交流的平臺

激發同學們用外語進行表達的熱情

走進對方、學習文化

推進了中外學子互動交流

開闊了同學們的國際視野

提升語言學習興趣與熱情

学在创新|和创新一起创造最美未来

“操千曲而後曉聲,觀千劍而後識器”

語言學習最好的途徑是應用

每週四的外語角活動是我院校園一景

活動主題形式多樣

練習口語、提高交際能力

陝西曆史博物館

学在创新|和创新一起创造最美未来

旅遊也可以學習

陝西曆史博物館是值得一去的地方

商周青銅器精美絕倫

歷代陶俑千姿百態

漢唐金銀器獨步全國

唐墓壁 畫舉世無雙

可謂琳琅滿目 精品薈萃

学在创新|和创新一起创造最美未来

學習歷史文化

豐富的文化遺存

深厚的文化積澱

悠久歷史的象徵

被譽為"華夏珍寶庫"

和"中華文明的瑰麗殿堂"。

陝西省圖書館

学在创新|和创新一起创造最美未来

看書是一種享受

對喜歡閱讀的人來說

看書是一種享受

書卷中的意念像一股無形的動力

影響你的思想和心態

学在创新|和创新一起创造最美未来

“我閉南樓看道書,幽簾清寂在仙居。”

享受文字的美麗

品讀語言的滋味

觸摸語句的溫度

感受書本的芳香

曲江書城

学在创新|和创新一起创造最美未来

感受書香魅力

書點燃希望

書讓你走人生路途唱出春花秋月

書讓你在浩瀚海洋中盡情暢遊

学在创新|和创新一起创造最美未来

“人學始知道,不學非自然”

四書五經傳中華文明

唐詩宋語顯文化底蘊

時事雜誌傳當代視野

指南叢書開創業之路

学在创新|和创新一起创造最美未来

夢想再大

堅持總會到達

未來再遠

腳踏實地就能走到前面

未來的美好

從今天開始

珍惜在創新學習的每一天

做最美的自己

願四年後穿上學士服的你

都能夠在畢業典禮

綻放光彩

学在创新|和创新一起创造最美未来

厚德丨篤學丨求真丨創新

歡迎報考延安大學西安創新學院

編髮 || 給排水1701韓汶靜

護理1702代玉祥

康復1701沙玉

審核 || 招生辦公室

学在创新|和创新一起创造最美未来


分享到:


相關文章: