培養讀書興趣要有一個漫長的過程。
人大附中特級教師於樹泉在一次會議上的發言說，在給學生推薦讀物時，人大附中是以文學為主，兼顧其他方面的書籍。
傳統文化精華方面，先後推薦了《論語》《莊子》《詩經》《楚辭》精選《菜根譚》以及古詩百首、對聯百副、名言百句、寓言百則等，利用早讀時間去讀去背。
歷史方面，先後推薦《大秦帝國》《蒙古帝國》《1901》《1911》《左宗棠》《南京大屠殺》《苦難輝煌》等。
哲學方面，推薦“老莊”、王陽明、周國平等。
經濟方面，推薦《現代化的陷阱》《獵殺中國龍》等。
社會學方面，推薦《中國在梁莊》《出梁莊記》等。
軍事方面，推薦《長征》《解放戰爭》《決戰朝鮮》《西路軍》等。
心理學方面，推薦畢淑敏、卡耐基 等人的作品……
關於“經典名著”，這位人大附中名師這樣說：
古今中外堪稱經典名著的作品浩如煙海，有一些作品偏深偏難，不要說孩子，就是成年人接受理解起來都有相當困難。如果上來就給孩子推薦這類作品，孩子很可能一下就會嗆水，進而產生畏難排斥心理，從此拒絕讀書。
有時學生走近經典要有一個由淺而深、由低而高的漸進過程，這就需要老師去給學生搭一個臺階。比如：為了讓孩子走近《老子》，先讓孩子讀蔡志忠的漫畫《老子說》；為了讓孩子走近《莊子》，先讓他們讀《莊子》白話寓言故事；為了讓孩子走近《傳習錄》，先把《明朝一哥王陽明》推薦給他們……待產生強烈的興趣後，孩子們就會一步步走近名著。
看完人大附中名師關於閱讀的妙論，在分享一份人大附中語文特級教師於樹泉引領的初中語文組為人大附中初中學生推薦的書單。
初中一年級推薦書單
第一學期：
第二學期：
初中二年級推薦書單
第一學期：
第二學期：
初中三年級推薦書單
第一學期：
第二學期：
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