有一個故事，在機場，一個小女孩纏著媽媽講故事。媽媽講完以後，溫柔地強調，這個故事告訴我們，做人一定要懂禮貌。
畫面可以說是很溫馨了。
結果那天飛機延誤，盒飯發晚了，那個媽媽衝上去跟工作人員吵架，秒變潑婦。她說好的懂禮貌呢？
剛教了孩子，瞬間就失憶了嗎。
可是很多大人都這樣吧。
自己一邊抽菸，一邊對孩子說，兒子啊，長大了你可別抽菸啊。一邊讓孩子尊老愛幼，一邊朝自己的長輩大吼大叫。
一邊命令孩子專心學習，自己卻工作又偷偷看新聞！
這雙標玩得可真溜。
孩子寫作業總是磨磨蹭蹭，說都說不聽，簡直想揍他！
反觀自己：該做的工作都按時完成了嘛？
親子關係，很大程度上就是複印的關係。
父母是原件，孩子是複印件。
孩子身上的毛病，和父母身上的毛病，幾乎一一對應。
你總抱怨孩子，“你做完作業為什麼不復習？”
因為你下班之後，也從來不復盤啊。
你總抱怨孩子，“ 你為什麼那麼內向，不會來事兒？”
因為你自己也社交恐懼啊，在電梯裡碰到領導都結巴了好嗎。
為什麼孩子總是完美地繼承了我們所有缺點呢。
因為缺點不需要學習，缺點都是符合人性的。
優點才是反人性的。
如果我們不對這個孩子進行自我訓練，他肯定很難有好習慣。
我們無意識的行為，對孩子影響最大。
武志紅就說，父母是孩子最大的命運。
要想孩子成為精英，父母也要成為精英。
時間花在哪裡是看得見的，育兒更是這樣。
不要以為只有我們的經濟實力，才是孩子的起跑線，
我們願意為孩子投入多少耐心和精力，做正確的選擇，才是孩子的起跑線。
不要再用80年代的學習法教授我們孩子，去了解更先進高效的學習法！多看多讀多背多做題能學習好，你上學的時候早就學好了！
真正的教育，是願意花精力幫孩子做一個好的選擇。
如果孩子學習習慣不好，學習效率不高，我們就可以幫孩子選一個特別高效、靠譜的課程。
凱文速讀速記就是一個特別好的選擇，它主要是傳授給孩子一套科學高效的學習方法。
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