「關注」石拐區蒙古族小學致家長一封信

「关注」石拐区蒙古族小学致家长一封信

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尊敬的家長朋友:

您好!

校園欺凌事件嚴重損害著學生的身心健康,為了預防此類事件的發生,為了杜絕校園欺凌事件的發生,家校合作至關重要。為保證家校合作順利、有效,進一步加強學校安全保衛工作,強化安全管理,促進孩子全面、和諧、健康的發展,以創造良好就學環境為宗旨,學校向您提出如下建議,希望得到您的理解和配合,並能起到學生教育的警醒作用。

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一、防患於未然,關愛孩子,讓孩子學會自我保護。

1.上下學儘可能結伴而行。

2.給孩子的穿戴用品儘量低調,不要過於招搖。

3.在學校不主動與同學發生衝突。

4.放學不要貪玩,按時回家。

5.遠離暴力遊戲、動畫片及電視劇,不要沉迷於網絡。

6.要慎重擇友,多交“益友”,不交“損友”。

7.給予孩子更多家庭關愛、注重和孩子的溝通與交流。

8.平日教育孩子,不要採用打罵等極端行為。

9.對孩子愛之有道,不要一味地滿足其要求,言聽計從。適當進行挫折教育,培養孩子堅強品格。

10.進行預防教育。引導孩子學會分辨事情的對錯曲直,不以暴制暴。當然,還要教會孩子自我保護的方法。

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二、遇到問題沉著應對,教會孩子堅強面對。

1.告訴孩子遇到校園暴力,一定要保持鎮靜,不要驚慌。儘可能拖延時間,保護自己。爭取有機會求救。

2.必要時,向路人呼救求助,採用異常動作引起周圍人注意。

3.人身安全是第一位,不要去激怒對方。

4.當自己和對方力量懸殊時,要認識到自我保護的能力,以及通過理智或藉助環境來使自己擺脫困境。

5.告訴孩子如果遭遇校園暴力一定要及時跟家長老師溝通,不要忍氣吞聲默默承受身體和心理上的創傷。

6.如果孩子遇到校園暴力事件後,心理上出現害怕上學、害怕出門、交友焦慮等情況,需要及時與專業人士交流,從心理層面給予幫助。

7.孩子遭受暴力後要穩定孩子的情緒,理解和同情孩子。同時抽出時間多陪伴孩子,給孩子足夠的安全感;

8.知道孩子遭遇校園暴力之後第一時間和學校溝通,瞭解孩子在校的真實情況,及時解決。若需要,可拿起法律武器保護孩子。

9.建立良好的親子關係,在日常家庭教育中避免粗暴解決問題的方式。孩子暴力傷害他人,並不是單一現象,與家長的教養方式有密切聯繫。提醒部分家長,如果你的孩子有欺負別的同學現象,一定要認真反思,家裡是否存在家庭暴力現象?以暴制暴,如果引導不好,可能會讓孩子從被打中沉澱積怨,反過來發洩內心的負面情緒,轉而去傷害其他無辜同學。

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各位家長,我們共有一個關心與愛護的對象——您的孩子。生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻不忘加強對學生進行安全教育,學校會定期開展問卷調查和專項調查,培養學生安全意識,增強自我防範能力,做到警鐘長鳴!為了這一共同的目標,讓我們一起努力,創造最好的成長環境,讓孩子走向燦爛的明天!

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(根據石柺區蒙古族小學提供整理)

主編:李松亭

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