又到一年開學季
又是一年教師節
我們都是從一棵棵小樹苗
成長到現在綠茵茵的大樹
老師像一盞明燈
為我們的生命做出指引
面對講臺，背靠黑板
是老師把一堂堂課
用辛勤的汗水
哺育了春日剛破土的嫩苗
小學時，
單純懵懂的我們
只知道他們是辛勤的園丁
中學時，
正處叛逆期的我們，
處處與他們作對
認為他們所做的一切都不可理喻
在他們看似堅不可摧的身軀背後，卻包含著滿滿的無奈和艱辛。對他們來說，批改作業到深夜是常態，慢性咽炎、頸椎病等教師職業病也逐漸在他們身上出現；被問題學生氣得無話可說，有時甚至得不到家長理解與支持，但他們仍然堅守著自己的崗位，守護著自己的戰場，不拋棄任何一個學生、不辜負任何一份期望，不放過任何一切可能。
老師，
今天，我該怎樣讓您知道，
我對您深深的敬意？
我想把鮮花鋪滿講臺，
還想把賀卡插進作業本。
老師，
今天，我該怎麼向您訴說，
我對您滿滿的喜愛？
我想把黑板寫滿祝福，
還想悄悄送您一首讚美詩。
最好的禮物，
不就是清晨孩子們的笑臉
和一句句響亮的“老師早”？
朝氣蓬勃的你們，
好像有讓人忘記時光的魔力，
常常讓我忘記年齡、忘記煩惱
……
最好的禮物，
不就是家長面帶和善地說一句
“老師，孩子讓您操心了！”
給老師最好的禮物就是對教師的理解
——
看到我們每年兩個長假，
更能看到我們九個月披星戴月的辛勞；
看到我們在孩子堆裡的歡笑，
更能看到我們內心對自家孩子的歉疚；
看到我們在今天接受著讚美，
更能看到教師常年為人師表的自誡。
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