師德——教師——師魂


師德——教師——師魂


有一首歌最為動人/那就是師德/有一種人生最為美麗/那就是教師/有一種風景最為雋永/那就是師魂/不要說我們一無所有/我們擁有一顆火熱的太陽/我們擁有廣博的天空/我們用愛撒播希望…………

我喜愛這首詩,因為它真情謳歌了我們人民教師高尚的師德、美好的心靈。也讓我們從中依稀看到自己的身影。

很不可思議的是,當初選擇當教師,最初的起因居然和我喜歡的一副對聯有關,今天我想把這幅對聯和大家分享:

上聯是:一支粉筆兩袖清風,三尺講臺四季晴雨,加上五臟六肺七嘴八舌九思十想,教必有方,滴滴汗水誠滋桃李芳天下;

下聯是:十卷詩書九章勾股,八索文思七緯地理,連同六藝五經四書三字兩雅一心,誨而不倦,點點心血勤育英才澤神州。

我又給這首詩加了一個橫批

:師道山高


師德——教師——師魂


當我師範大學畢業後,真正踏上教育這方熱土時,我覺得自己彷彿走進了生命中最燦爛的時刻。陶行知先生曾經說過:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼裡有牛頓,你的譏笑中有愛迪生,”為了祖國未來無數的瓦特、牛頓、愛迪生,我將滿腔的愛盡情賦予了我的學生。

有一件事讓我永遠也無法忘懷,在我班裡有一個小女孩,平時表現很好,可是有些日子上課無精打采,作業也不交,於是我把她叫來非常嚴厲的批評了她。

下午在批改作文的時候我從她的作文裡看到了這樣幾句話:那一天放學後,桌上擺著一碗土豆乾飯;那一天放學後,桌上沒有土豆乾飯;那一天放學後,我做了一碗土豆乾飯放在了爸爸的墳前……看到這塊,我馬上把那個小女孩找來,不分青紅皂白的說:你從哪抄的這篇作文?小女孩眼淚嘩的一下出來了,她哭著說:這篇作文是我自己寫的,我爸爸前些日子去世了……

那一刻,我呆了,我無地自容。我是怎樣的一個人啊,我那麼殘忍的傷害了一個小女孩,而她是多麼需要安慰,需要鼓勵啊。從那之後我發誓,我一定要尊重每一個孩子,一定要溫柔的細膩的認真的對待每一個孩子,呵護每一個孩子幼小的心靈。


師德——教師——師魂


多少箇中午,當人們午休的時候,我在教室裡和學生談心;多少個夜晚,當人們被精彩的電視吸引的時候,我還在燈下認真地備課、批改作業、讀書學習。為什麼?因為我始終相信每個孩子的心靈都是一顆純淨的種子,都會在教師愛的沐浴下長成參天大樹;每一雙稚嫩的小手都會在教師愛的牽引下變成我們民族巨龍的鱗爪。也正因為這個,我雖累,但樂在其中。

當我試著以平等的尊重和真誠的愛心去打開每個學生的心,我成功了。愛心讓我發現,每一扇門的後面,都是一個不可估量的宇宙;每一扇門的開啟,都是一個無法預測的未來。講臺下,我所面對的不止是幾十雙求知的眼睛,而是一個需要用愛來傾注的浩瀚的海洋。


師德——教師——師魂


愛的力量是如此巨大,愛真的會創造奇蹟,我用愛留下了一串串堅實的腳印。今年開學,學校給我安排了一個班級,這個班級是有名的全鎮成績最差紀律最差的班級,但是現在,經過我不懈的努力,這個班級在不到半年的時間裡發生了巨大變化。學習成績大幅提升。孩子們的壞習慣:驕橫、多疑、自私、冷漠、不交作業少了,班上出現了團結友愛,互幫互助的好氣象。

我的班級管理,科學、民主、和諧,學生們時時感受到班級大家庭的溫馨和歡樂,課堂上,既嚴肅又活潑,同學們比學趕幫超,師生間談笑風生,平等互助,學生們在開心快樂中學到新知。在師生的共同呵護下,我們班成了一個學習、生活和成長的樂園。


師德——教師——師魂


同時,我把自己的藏書拿來和同學們共同分享,一起在知識的海洋中遨遊。這些年來,為了把愛心把知識化作給學生的營養,我從未放鬆學習,努力提高自己,以使自己能帶領學生們走向更美好的明天。

教學工作中,我一直對後進生充滿信心,因為我有一個法寶,那就是愛,加倍的愛。我用自己的愛心和不懈的努力,為他們鼓勁加油,引導他們走向光明的人生之路。我相信,只有這樣,我們才能無愧於人類靈魂工程師這個光榮的稱號,才能不辜負家長和社會對教師這一群體的期盼。


師德——教師——師魂


作為一名新時代的人民教師,我想說:既然選擇了遠方,就不顧風雨兼程。既然選擇了教師,就要用我們的青春與夢想為每個學生撐起他們心中的一片天,用我們的愛在教育的原野上築起一座永遠不倒的豐碑!

當今這個時代,做一名教師難,做一名優秀的教師更難。但是我們不是要在夾縫中掙扎求全,我們是要開闢一條新的道路。在夢想與現實之間,艱難險阻是顯而易見的。但是,正如任何老水手所說的那樣,在這樣的情況下,看準方向迎頭而上勝於隨波逐流。作為一名教師,讓我們記住:

每一天都很重要

每一天都能發揮作用

每一天都能帶來變化


師德——教師——師魂


今年9月10日,清晨,當我邁著輕快的步伐走進教室時,同學們突然一起說到:老師你辛苦了,祝老師節日快樂……伴著動聽的聲音,班長手棒一束鮮花徐徐向我走來……這是夢嗎?這似乎只有在電視、電影裡才能看到,但這不是夢,一切都是那麼真實,都發生在我眼前。

“我們愛您”同學們清脆的聲音響徹教室。這是學生對老師崇敬喜愛之情的最真摯的表達。淚水打溼了我的眼眶,我激動的說:“我也愛你們。”學生們全體起立鼓掌,一時間,掌聲扇動著淚水,淚水浸泡著掌聲……一顆真誠的心融化了幾十顆火熱的心,這是心與心的交流,這是愛與愛的傳遞!

此時此刻,我的耳邊又響起了那首小詩:有一首歌最為動人/那就是師德/有一種人生最為美麗/那就是教師/有一種風景最為雋永/那就是師魂……


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