教師節前夕 寧波一女生寫了和班主任的故事 老爸看了有點「吃醋」

又快到教師節了,你有多久沒去看老師了?

教師節前夕 寧波一女生寫了和班主任的故事 老爸看了有點“吃醋”

16歲的寧波女孩鄭婷婷,去年從李興貴中學畢業後,基本上每兩週就要去看一次當初的班主任勵永定。“儘管勵老師只教了我一年,但他對我很好。”

感念師恩,鄭婷婷寫下《我和老勵的故事》發在朋友圈,鄭爸爸看到後都有點“吃醋”。老勵從教32年,桃李滿天下,也被這個00後女生感動了。

教師節前夕 寧波一女生寫了和班主任的故事 老爸看了有點“吃醋”

鄭婷婷筆下的勵老師

老勵有個神奇的抽屜

鄭婷婷筆下,老勵有一個神奇的抽屜,裡面裝滿零食,怎麼吃都不膩。

她寫道:初三時,學校派了一個很嚴厲的老師來管我們,連他的姓,都是“勵”。有一次我胃疼,真的很難受,然後化學課正好學到蘇打餅可以緩解胃疼。我就去辦公室問他:“老師,你有蘇打餅乾嗎?我胃疼。”老師一臉驚訝地看著我說,“沒有啊,怎麼了,怎麼會胃疼?”那天應該是星期五,最後一節自習課的時候,老師急急忙忙送來了一包蘇打餅乾。我都感動死了,然後就一直說“謝謝老師”。

自那以後,勵老師的抽屜裡,一直都有蘇打餅乾。漸漸地,找勵老師要零食的同學越來越多,勵老師抽屜裡的零食也越來越多。哪個學生喜歡吃什麼,他都特別留意,抽屜也成了所有學生共同的抽屜。

一些家長慢慢知道勵老師自己花錢給孩子們買吃的,也主動給抽屜“加料”。夏天最熱的時候,家長們會送去棒冰,讓勵老師分給孩子們吃。

和鄭婷婷一樣,很多同學對老勵都有關於吃的記憶。李興貴中學97屆7班的沈一瓊說,勵老師還為他們班蒸過三年盒飯。

“那時,我要參加體育訓練,學習時間緊,勵老師主動幫我蒸飯。後來飯盒越來越多。從辦公室到食堂有很長一段路,勵老師總是抱著十多個飯盒,一大撂堆在胸前,超壯觀。”沈一瓊說,那個年代,學生都是自帶飯盒到學校蒸,為讓大家有更多時間學習,勵老師主動把這個活攬過去,還自掏腰包貼買米錢,一蒸就是三年。

每年教師節,我們一起過

每年教師節,李興貴中學94屆7班的同學都在勵老師家裡過。他們是勵老師在李興貴中學的首屆學生。24年來,教師節陪“勵爸”一起過,成了這個班的傳統。“他已經變成親人一樣的存在。”有學生說。

“從幼兒園到大學,遇到過很多老師,勵老師是我最尊敬、最愛的人,沒有之一!因為勵老師,我也選擇當一名教師,教齡也快滿20年了。”94屆的姜姝男說,勵老師永遠是自己的偶像,是自己的職業榜樣。

姜姝男是在慈城讀的小學,後考入李興貴中學。“那時父母在慈城工作,我和奶奶一起生活。我比較內向,在班裡不怎麼說話。勵老師很關注我,安排我當班幹部,讓我收本子、排班級演出,各種歷練讓我變得越來越活潑。”姜姝男回憶,有一次勵老師找她談話,說她書法、體育、音樂、舞蹈都不錯,適合當幼師。

在勵老師的點撥下,姜姝男明確目標,如願考上寧波市幼兒師範學校。“勵老師把學生當成自己的孩子,不但教知識,還教做人。”她說,父母不在身邊的那三年,勵老師比親爸還要親。而勵老師“言傳身教”“恩威並濟”“因材施教”等為師之道,至今都深深影響著她。

在學生眼中,勵老師是“問題終結者”。94屆的周志宏自稱是“壞學生”,成績差,經常逃課打遊戲。初二時,他轉入李興貴中學,但“秉性難改”。“打遊戲被勵老師逮到過兩次。”周志宏回憶,他沒有訓我,只說“打遊戲也沒關係,但別在學習的時候玩”。

很多“表現不好”的學生在勵老師眼中是“潛力股”,經常組織他們到辦公室自習。“反正就是感覺他整天都盯著你。”周志宏說,在這樣的氛圍下,自己慢慢收心,開始學習,後來成績竟然從班級末位升至全校第三,最終高分考入效實中學。

“初二初三最努力了,我這輩子就靠這兩年。”周志宏感激地說,勵老師改寫了自己的人生。

教師節前夕 寧波一女生寫了和班主任的故事 老爸看了有點“吃醋”

勵老師和學生在一起

他是學生心中永遠的“男神”

執教32多年,18年擔任班主任。學生對勵老師的稱呼,也由勵老師到老勵、勵哥到勵爸。在很多學生心中,勵老師是自己心中永遠的“男神”。

勵老師教社會學科,在很長一段時間裡,社會學科可不如數理化這樣的主科地位高,副科教師當班主任,沒什麼優勢。但他管得盡心,具有強大的“逆襲”能力。有一年,他帶的班,有30多個學生考上效實中學、9個考上寧波中學,全班三分之二學生上了重點高中,在海曙一下出了名。

其實,勵老師“拼命三郎”的名頭很早就被“圈內人”知曉。大清早,他常常獨自清掃教室;個別學生不吃早餐,他就天天準備,並督促學生吃好;學生習慣拖沓,他便日日深夜致電,溝通作業完成情況,硬是將他們的習慣扭轉過來。

同事鮑亞照是這麼點評的:“他不大用電腦,備課都是手寫,密密麻麻。他的課,輕負高效,好幾年中考題都押到了。”在鮑老師看來,無論是業務能力還是管班級水平,勵老師的用心程度都讓人敬佩。

不過勵老師說,自己做的都是小事,學生們給予他的更多。“被學生惦記,是做老師最幸福的事。”他說。

今年勵老師生日那天,已經畢業的學生捎上一幫新學生,給他準備生日驚喜。學生們在黑板上寫了大大的“生日快樂”,還準備了好幾個生日蛋糕。當勵老師進入教室時,一群學生從桌子底下冒出腦袋,高唱生日歌。這樣的生日,在勵老師看來,是最甜蜜的。

開通微信後,學生們都來向他傾訴“情愫”。93屆的陳佩芬說,“前幾天我媽媽還在唸叨,您是位好老師。她一直記得您,我和弟弟也是,感恩成長路上有位良師相伴!”令陳佩芬驚訝的是,勵老師竟保存著弟弟幼時的照片,“這些東西恐怕連我媽媽手上都沒了。”

勵老師還有一本相冊,裡面裝的全是學生,歷屆的學生照,這是他最寶貝的東西。如今,56歲的勵老師依舊在當班主任,他說,這份事業最珍愛。

教師節就要到了,你們有什麼想要對自己的老師說的嗎?

歡迎大家在下方留言評論,分享你和老師之間的故事。


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